Tipi u forom ta 'lezzjonijiet. Il-formoli tal-lezzjonijiet ta 'storja, arti, qari, id-dinja tal-madwar

f'ħafna modi-suċċess ta 'studenti nikkontrollaw materjal ġdid jiddependi fuq kif huwa interessanti u unobtrusively moqdija. Spiss waslet għall-għajnuna ta 'l-għalliem varjetà ta' forom mhux standard ta 'lezzjonijiet. Dan hu veru speċjalment għall-istudenti ta 'l-iskola elementari li għandhom xewqa kbira għal xi ħaġa ġdida u mhux tas-soltu. Bosta studji wrew akkwist kostanti ta 'għarfien u ħiliet, jekk dawn kienu mixtrija minn forma mhux standard, mbagħad, meta l-wild kien verament interessanti li tikseb għarfien. Għal tali studji fl-aħħar snin l-għalliema irrikorrew spiss biżżejjed, u forom mhux standard ta 'lezzjonijiet saru tant differenti li inti tista' faċilment tagħżel adattat għal kwalunkwe suġġett.

X'inhu l-lezzjoni

Qabel nitkellmu dwar lezzjonijiet mhux standard, nixtieq insemmi li tali lezzjoni fil-livelli kollha, liema miri li ssegwi.

Lezzjoni - l-unità bażika ta 'proċess edukattiv iskola. Kien matul dawn 45 minuta, l-għalliem jeħtieġ li jipprovdu lit-tfal l-għarfien fuq suġġett speċifiku, biex jiġu żviluppati ċerti ħiliet. Kull klassi konkret għandu jkollu l-għan tagħha, li huwa implimentat permezz ta 'serje ta' ħidmiet: ferrovija, jiżviluppaw u jedukaw.

Fl-aħħar, li jħallu l-udjenza tifel jeħtieġ li jifhmu suġġett partikolari, jitgħallmu kif jinnaviga fil-kunċetti u tkun tista 'ssolvi problemi prattiċi.

forom bażiċi

teknika klassiku jidentifika it-tipi u l-forom li ġejjin ta 'lezzjonijiet:

1. Post materjal il-ġdid. L-istruttura tal-klassijiet hija kif ġej: l-attwalizzazzjoni (punt organizzattiv) huwa ġibed l-attenzjoni tat-tfal, il-kwistjoni li tikkonċerna l-nieqsa, salvataġġ; tema Messaġġ tal-lezzjoni u l-għanijiet li jridu jilħqu dan; parti prinċipali - li jaħdmu fuq materjal ġdid; din il-lezzjoni; sessjonijiet ta 'aġġornament ta. Wkoll fuq dawn it-tagħlimiet hemm pass għall-kontroll huiswerk, imma tista 'tkun inkluża bħala għalliem fi kwalunkwe post, skond il-kunċett klassi.
2. Lezzjonijiet-praktimumy. Dawn il-klassijiet huma simili fl-istruttura għall dawk deskritti hawn fuq, madankollu, fuq il-palk prinċipali, tingħata attenzjoni speċjali għall-ħiliet prattiċi tal-istudenti nfushom (regoli ta 'żvilupp, soluzzjoni ta' problemi, eżempji, xogħol b'mapep, xogħol fil-laboratorju).
3. Systematization u l-konsolidazzjoni għadda. Dawn il-lezzjonijiet huma normalment miżmuma fuq quddiem tal-kontroll u l-klassijiet in għan. eżerċizzji Hawnhekk prattiċi jalternaw ma 'ripetizzjoni ta' l-istudju tad-dritt u l-prinċipji li fuqhom se jkollhom kontroll tal-għarfien.
4. kontroll Lezzjoni 'għarfien u ħiliet. L-għan ewlieni ta 'tali eżerċizzju - biex teżamina kif ukoll it-tfal tgħallmu l-materjal. Jistgħu jitwettqu fil-forom varji: l-operazzjoni tal-kontroll, it-test, l-operat dijanjostiku (kumplessa) klassi offset.
5. lezzjoni magħquda. Fuq lezzjoni simili jista 'jkun, per eżempju, fl-istess ħin messaġġ ġdid u prattiku tagħha jaħdmu. flimkien ukoll klassifikazzjoni u kontroll.

klassijiet tad-dwana u t-tfal moderna

Bħalissa problema akuta mal-fatt li l-istudenti tal-lum, speċjalment l-iskejjel primarji, mhuwiex simili mal-predeċessuri tagħhom, u dak li kien aċċettabbli fl-era Sovjetika, dan mhux dejjem iwasslu għar-riżultat mixtieq. Guys illum għandhom l-aktar kurżitajra, huma aktar mobbli, u s-sistema mhix l-istess.

Barra minn hekk, it-tfal isiru aktar attivi. Dan japplika wkoll għall-psyche tagħhom. Jekk student tal-era Sovjetika tista 'faċilment ipoġġu fuq skrivanija għal 45 minuta fil-filliera, il-talbiet moderni attivitajiet ta' bidla kostanti, novità. Ir-raġuni għal kulħadd hija l-soċjetà tal-informazzjoni, għaliex l-ammont ta 'għarfien żdied fi żminijiet, u dawn għandhom jitqiegħdu fl-istess 45 minuta bħal qabel. Allura toħroġ bi dawn il-forom interessanti ta 'lezzjonijiet għalliema għat-tfal kienu bored, sabiex ikunu jistgħu jassorbu l-ammont kbir ta' għarfien li joffrilhom GEF moderna. (GEF - Standard Federali Stat Edukattivi).

X'inhu lezzjoni mhux tas-soltu

X'inhu klassi drawwa? Lkoll, wara li studja fl-iskola, nistgħu ngħidu b'mod ċar li kull lezzjoni fuq il-palk prinċipali hija kif ġej: huiswerk verifika, il-messaġġ ta 'l-għalliem ta' kull informazzjoni ġdida fuq suġġett speċifiku, jitwaħħal materjal. Dawn l-elementi strutturali jistgħu jiġu maqluba, madankollu, huwa minnhom huwa dejjem ħin tal-iskola. forom mhux standard ta 'lezzjonijiet ssuġġeriet minflok il-konvenzjonali "canon" li tuża l-eċċellenti, l-istruttura kreattivi. Tabilħaqq, għaliex ma jagħmel dan li ġej: ma jgħidulhom l-għalf ġdid, u titlob lill-tfal infushom jiksbu l-verità? Jew ma jgħidux "fuq saqajk tiegħek" dwar il-ħajja ta 'kastelli medjevali, u żżomm tour virtwali hemmhekk.

U dawn it-tipi u l-forom ta 'lezzjonijiet tista nivvintaw bla tmiem, limitata biss mill-immaġinazzjoni tal-għalliem.

Għanijiet jkollhom lezzjonijiet f'forma mhux standard ta 'l-istess, bħal fil-klassika, biex jiddiversifikaw b'dan il-mod jista' jkun kwalunkwe attività. Fl-istudju ta 'materjal ġdid se jkun lezzjonijiet xierqa, eskursjonijiet, l-ivvjaġġar, tutorials video. Ukoll jgħinu jiddiġerixxu suġġetti klassijiet integrati. Dawn il-formoli huma adattati għat-taħriġ prattiku.

Meta l-għalliem jeħtieġ li jġibu l-għarfien tat-tfal f'sistema ċerta, biex iħejjuhom għall-testijiet, ikollok bżonn li jagħżlu kull xorta ta 'logħob, kompetizzjonijiet, dibattiti, provi tal-karattri jew ta' figuri storiċi.

Anke operazzjoni boring u eċċitanti kontroll jistgħu jitwettqu unconventionally. L-ewwelnett, l-għajnuna se tipprepara abbozz dwar is-suġġett u l-protezzjoni sussegwenti tagħha. Dan jista 'jitgħallem ma' elementi ta teatrali prestazzjonijiet, lezzjonijiet, puzzles, fantasija.

klassijiet Magħquda - titjira speċjali għall-kreattività għalliem. Dawn japplikaw kwalunkwe forma. Il-ħaġa prinċipali - li jaħsbu u li jagħżlu l-aktar ottimali għal suġġett partikolari.

Il-vantaġġi ta 'forom mhux standard

Fil-limitu ta 'żmien ta' forom mhux standard ta 'numru ta' vantaġġi fuq klassiku. L-ewwel, dawn joħolqu interess sostnut fi tfal għall-materjal studjat. L-informazzjoni li t-tfal riċevuti mhux biss mill-bokka tal-għalliem, iżda, per eżempju, fit-tfittxija tagħhom stess jew mill-ħluq ta 'klassi tagħhom stess probabbilment mfakkar aħjar, se jkun aktar evidenti.

It-tieni nett, bħala regola, eżerċizzji bħal dawn jinkoraġġixxu lill-istudenti biex joħolqu, jiżviluppaw l-immaġinazzjoni, il-kreattività, il-ħsieb kreattiv.

It-tielet nett, il-lezzjonijiet, differenti mill-mudell tradizzjonali, jippermettu l-użu ta 'numru kbir ta' tagħmir tekniku u għajnuniet viżwali.

Għalliema għandhom tendenza li jagħżlu l-forma ta 'lezzjonijiet miftuħa mit-tnixxija ma jkunx wieħed konvenzjonali - dawn jippermettu li inti juru off-approċċ kreattiv tiegħek għall-professjoni, juru l-pussess ta' teknoloġiji varji tagħlim. Ħares dawk il-klassijiet dejjem vantaġġjuża.

Għandu jiġi nnutat li l-użu eċċessiv ta 'dawn il-formoli jistgħu backfire: tfal malajr għajjien minnu. Għalhekk, dawn l-elementi jidħlu fil-proċess ta 'taħriġ għandu jkun eżentat. Jista 'jkun biss xi wieħed mill-istadji tradizzjonali tal-lezzjoni, per eżempju, logħba filwaqt verifika huiswerk jew tilwim fl-istudju ta' materjal ġdid.

Lezzjonijiet fil-forma tal-logħba

Jekk nitkellmu dwar il-forom mhux standard ta 'lezzjonijiet fil -klassijiet primarji, hawn l-pożizzjoni ta' tmexxija okkupat mill-logħba. Huwa l-ebda sigriet li dan it-tip ta 'attività, inklużi konjittivi, qed twassal tfal.

Vantaġġ ieħor ta 'l-lezzjonijiet b'mod jilgħab - opportunità li japplikaw għal kwalunkwe dixxiplina iskola, fi kwalunkwe età. Jekk istudenti żgħar dan jista 'jkun l-istazzjonijiet logħba-ivvjaġġar, kompetizzjonijiet, KVNy, allura anzjani, dawn jistgħu jiġu trasformati fi klassi bħal "Brain-Ring", logħob tan-negozju u ieħor.

Jekk inti tagħżel forma mhux tas-soltu ta 'lezzjonijiet tal-edukazzjoni fiżika, allura hemm se jidħlu ukoll għall-salvataġġ ta' kull tip ta 'logħob: kompetizzjonijiet, "Merry jibda"; inti tista 'anki tirranġa tip ta Olimpjadi mhux biss fil-livell ta' klassi, iżda l-iskola kollha. Sabiex jattiraw ħafna għalliema tal-isport fil-familja jorganizzaw taħriġ logħob konġunti mal-ġenituri tagħhom.

forom Game ta 'lezzjonijiet jistgħu jinqasmu diversi tipi: retrospettiva (ritorn għall-passat - rwol u role-playing), in-negozju (studenti, fil-prattika, l-istudju ta' fenomenu partikolari tar-realtà, ħafna drabi, soċjali jew ekonomika), kompetizzjonijiet (jkollhom bażi kompetittiva tista 'tkun kemm kmand jew le). Hu llum l-aktar forom komuni biex jiġu attirati interess sostenibbli fis-suġġett. logħob tan-negozju huma użati fil-ġestjoni medja u għolja, fil-logħob retrospettivi, kompetizzjonijiet, festivals ebda restrizzjonijiet speċjali fuq l-età.

Lezzjonijiet - prattika pubblika

It-tfal x'aktarx li kopja adulti. Dan japplika mhux biss għall-mod ta 'mġieba tagħhom, iżda wkoll kull tip ta' sitwazzjonijiet tal-ħajja. Għalhekk, huwa ferm interessat f'dik il-forma ta 'lezzjonijiet li jippermettu li jħossu bħal adult.

Per eżempju, tilwim. Dan huwa l-aktar forma suċċess tal-lezzjonijiet ta 'storja jew dixxiplini xjentifiċi soċjali. Dawn il-klassijiet jinkoraġġixxu lill-istudenti biex tipprova l-opinjoni tagħhom, li jidħlu fi djalogu dwar suġġett speċifiku. Preparazzjonijiet għall dan l-avveniment jirrikjedi ammont kbir ta 'preparazzjoni. Ftit titlob lit-tfal li jitkellmu fuq kwalunkwe suġġett, huwa meħtieġ li jiġi eżaminat fid-dettall minn angoli differenti. Il-fażi preparatorja hija importanti ħafna. Wara l-avveniment huwa wkoll importanti li jiġu analizzati flimkien mal-klassi kollha. Din il-forma tal-lezzjoni jibda jintuża fil-livell tan-nofs. Sistematiku se jwassal għall-fatt li t-tfal jitgħallmu li jippruvaw il-punt tal-vista, l-teżi tagħhom, li jikkomunikaw fuq l-istess suġġett, li jargumentaw - dan kollu se jgħin fil-finali meta tikteb assenjazzjonijiet Parti Ċ ta 'l-umanistika.

Choosing forom ta 'lezzjonijiet letteratura, inti tista' tagħti attenzjoni lill-proċess ta 'karattru. Se jkun xi ħaġa simili għall-dibattitu, imma l-punt di vista tat-tfal huwa diġà fformulat, se jeħtieġu li juru għarfien tajjeb ta 'użu test.

Lezzjonijiet mill-forma pubbliku ta 'komunikazzjoni

Simili għal dan t'hawn fuq dawn il-klassijiet fejn it-tfal jitgħallmu mhux biss għal dibattitu u eloquently espressa mill-suġġett studjat materjal.

Per eżempju, jifforma l-lezzjonijiet ta 'storja, bħal konferenza stampa jew rapport briefing mhux biss se tara l-għarfien tfal dwar is-suġġett, iżda wkoll juru kapaċità tagħhom li jużaw ċerti termini, dati, stabbiliti, kwistjonijiet speċifiċi rilevanti. Tista 'titlob biex jieħu t-tfal intervistati kwalunkwe figura storika, inti tista' tisfrutta avveniment speċifiku.

Dan jinkludi wkoll dawn il-forom ta 'lezzjonijiet arti multa bħala tour jew lecture pubbliku. Tista 'titlob lill-tfal infushom biex ikunu gwidi, jippreparaw bil-quddiem messaġġ ta' stampa, ġeneru tagħha u stil ta 'prestazzjoni.

lezzjonijiet Art

Speċjalment guys simili lezzjonijiet, fejn inti tixtieq li tkun kreattiv. Naturalment, dan jista 'jkun klassijiet normali fl-arti multa jew MCC, imma jekk inqisu li l-forma tal-lezzjonijiet dinja, inti tista' tagħżel it-tip ta 'xogħol bħala l-ħolqien tal- "Foresti tal-gazzetta." Grupp wieħed ta 'tfal jinħtieġ li jiġu mitluba li jħejju storja dwar pjanti jew l-annimali, oħra - biex systematize lilhom u jiġbed fil-forma ta' karta art tal-ħajt.

Twassal lill-istudenti l-ħtieġa li tippreserva l-rikkezza naturali ta 'għajnuna bħall-tip ta' xogħol - tfassil tal-Ktieb l-Aħmar ta 'distrett tiegħu.

Ħafna forom ta 'qari lezzjonijiet huma wkoll ibbażati fuq il-parti kreattiv. Minbarra l-workshops arti fejn it-tfal juru prodott partikolari, huwa possibbli li jsir it-taħriġ b'orjentazzjoni letterarja. Meta, per eżempju, it-tfal jagħmlu l-istejjer tagħhom stess, jew compose tales jew ħrejjef.

Lezzjonijiet-fantasija

Lezzjonijiet fantasiji huma bbażati wkoll fuq il-parti kreattiv. Dawn huma karatterizzati mill-fatt li fl-avvenimenti bħal dawn ma jkunx hemm biss tfassil ta 'fenomenu (fairy tales, l-istorja ambjentali, l-kunċert), iżda wkoll Inkarnazzjoni sħiħa tagħha: kostum jew l-arti imżejjen: fuq karta jew bħala rappreżentazzjoni.

Forom ta 'lezzjonijiet fl-iskola tippermetti lit-tfal li mhux biss jesprimu l-immaġinazzjoni tagħhom, iżda wkoll ħafna jġib flimkien grupp tat-tfal, minħabba li l-guys qed jaħdmu fuq inkarigi flimkien: l-klassi intiera jew fi gruppi.

Dawn huma xi eżempji ta 'fantasiji lezzjonijiet dwar suġġetti varji fiċ-ċiklu iskola. Per eżempju, l-attività ta 'tales folkloristiku Russu jimmotiva tfal għax-xogħol. Għaddas f'din l-atmosfera jgħin attribut speċjali tal-lezzjoni - "magic" mera. Fil-parti prinċipali tal-lezzjoni għadda l-kwizz, li bagħat l-impjieg għall-manifestazzjoni ta 'immaġinazzjoni ta' studenti, per eżempju, fi żmien qasir li jpinġu xi eroj fairy tale jew jagħmlu qawl.

Tagħlima oħra hu diġà fuq Arti, dedikati għall-Jum Cosmonautics, intitolat "Pjaneta ta 'Ħbieb". Matul il-lezzjoni, imfassal bħal vjaġġ lejn pjaneta 'l bogħod, guys murija abitanti tagħha - aljen.

Klassijiet huma ffukati fuq il-guys fantasija huma tajbin u fil-livell tan-nofs. Per eżempju, fl-istudju ta 'stejjer Nosov ċiklu "Dreamers" fuq stadju iffissar tista' żżomm prodotti partikolarment favoriti waqfien Lezzjoni.

tagħlim ibbażat fuq proġett

Forom speċjali ta 'lezzjonijiet li japplika numru dejjem jikber ta' għalliema, ibbażati fuq il-metodu proġett. Tali lezzjonijiet tajba li jinkoraġġixxu l-istudenti għall-prattika, jitgħallmu biex japplikaw dan l-għarfien fil-prattika.

Dawn il-lezzjonijiet tiffoka fuq l-iżvelar tal-identità ta 'kull tifel li jħoss responsabbiltà personali tiegħu lil membri oħra tat-tim. Normalment, il-klassi huwa maqsum f'diversi gruppi ta 'ħidma, li kull wieħed minnhom jingħata kompitu speċifiku. Dan jista 'jkun kwalunkwe tip ta' attività fuq it-tfittxija għal risposta għal domanda speċifika li t-tfassil ta 'graphs, mapep, memoranda, u l-bqija. Matul il-ħidma t-tfal se jitgħallmu xi fatti ġodda, systematize minnhom, jagħżlu l-aktar importanti u dekorazzjoni. Fi kliem ieħor, dawn il-forom ta 'lezzjonijiet mgħallma biex jitgħallmu.

Ix-xogħol fuq il-proġett idum, bħala regola, is-sena skolastika kollha. Skond l-aħħar istandards edukattivi għal dan it-tip ta 'xogħol allokat ċertu numru ta' sigħat fl-iskeda l-iskola kollha. Lezzjonijiet mill -attivitajiet tal-proġett jinvolvu tagħlim l-baŜi ta 'organizzazzjoni, l-għan l-iffissar, l-għalliem tikkoreġi minnhom, jissuġġerixxi hu jordna. Huma ma bħall-klassijiet standard għall-inqas l-fatt li r-rwol tal-għalliema huwa mnaqqas għal minimu - tat-tfal infushom jorganizzaw ix-xogħol, jagħtu prijorità.

It-tfal għandhom mhux biss tagħmel ċertu proġett, iżda wkoll li jiddefendu fil quddiem l-għalliem u l-bqija tal-klassi, u forsi anki studenti tal-iskola (fl-aħħar snin il-prattika ta 'dawn il-konferenzi xjentifiċi u prattiċi huma estremament komuni fl-iskejjel).

lezzjonijiet integrati

Speċjalment attraenti għal studenti klassijiet integrati - dawk li huma konnessi ma 'tnejn jew aktar oġġetti taċ-ċiklu iskola. Dawn jippermettu li inti biex jiffurmaw juru interess stabbli li d-dixxiplina marbuta, mħeġġa li jfittxu l-għarfien.

Formola integrat lezzjonijiet huma differenti ħafna mill-messaġġ tradizzjonali tal-materjal il-ġdid u l-prattika aktar biex ivvjaġġar, kwizzijiet u kompetizzjonijiet KVNov.

Tista 'tintegra varjetà ta' kors suġġetti iskola. Dawn huma xi eżempji:

1. Letteratura (qari) u l-istorja. Għal-lezzjonijiet iskola elementari huma rilevanti fl-istudju tax-xogħlijiet tal-gwerra. Ħafna aktar miftuħa spazju fil-saff tan-nofs - jekk dawn lezzjonijiet ġustifikat b'mod speċifiku. Il-fatt li kors skola dwar l-istorja wara l-letteratura kors, hekk spiss il-lingwa għalliem u l-letteratura għandek tgħid lit-tfal dwar perjodu partikolari. Għaliex ma jgħaqqdu l-għanijiet ta 'għalliema? Eżempji ta 'dawn it-tagħlimiet ħafna ħafna: "Bint Il-Kaptan" mill Pushkin, il Cossacks fil- "Taras Bulba" mill Gogol, "BORODINO" Lermontov għall-iskola għolja - Blok poeżija "Tnax". Fl-istudju ta ' "Gwerra u l-Paċi" jistgħu jitwettqu lezzjoni integrat fil-forma ta' kunċert, dedikati għar-riflessjoni tal-avvenimenti storiċi f'xogħlijiet differenti, letterarji, artistiċi, mużikali.
2. Matematika u l-lingwa Russa. Tajjeb ħafna li torganizza avveniment integrat fl-istudju tas-suġġett "ċifra". Formola tista 'tkun vjaġġ permezz tal-istazzjonijiet, fejn kull student se jkunu offruti l-impjieg fuq il-lingwa Russa u l-matematika.
3. Id-dinja madwarna u l-Arti. L-istudju tat-tema ta ' "Staġuni" jistgħu jiġu kkombinati ma' l-immaġni tal-pajsaġġ fil-pittura. L-istess għanijiet jistgħu jintlaħqu permezz tal-integrazzjoni tad-dinja u t-teknoloġija (tax-xogħol).
4. Eżempju klassiku ta 'integrazzjoni - Taħriġ u s-sigurtà ħajja. F'dan il-każ, inti tista 'tibni sitwazzjonijiet tal-ħajja reali, bħalma huwa fil-boskijiet. Dan jista 'jkun lezzjoni jew logħba Workshop ta' lezzjoni.
5. lingwa barranija u l-ġeografija. Bħala eżempju - lezzjoni-vjaġġ permezz tal-lingwa hija mitkellma. Huwa wkoll integrat sew mal-letteratura lingwa barranija, storja, lingwa Russa.
6. Informatika u Matematika. Hawnhekk l-għażla hija differenti ħafna: mill-baŜi tal-loġika biex isolvu ekwazzjonijiet sempliċi. Ġeneralment, xjenza tal-kompjuter jistgħu jiġu integrati ma assolutament kull suġġett ovvjament iskola, għaliex jagħmlu preżentazzjonijiet, spreadsheets, grafika, jagħmlu r-rapporti meħtieġa fl-istudju ta 'kull dixxiplina.

video tutorials

Progress ma tibqa 'wieqfa, huwa tinxtered l-aspetti kollha tal-ħajja tagħna, inkluż l-iskola. Huwa no wonder li aktar u aktar għalliema qed iduru għal din il-forma ta 'organizzazzjoni tal-proċess edukattiv, bħala video tutorja.

Fuq dan l-avveniment, l-istudenti mixgħula preżentazzjoni rekord jew on-line tal-għalliem ta 'kull suġġett. Bħala regola, l-istudenti huma perċepiti lezzjonijiet tajjeb: huwa moderna, ġodda u interessanti.

Madankollu, għandu jkun mifhum li t-tfal tal-maniġers junior u nofs huwa diffiċli li wieħed iħares lejn il-klassi kollha whiteboard interattiv jew skrin li xandira. Huwa xieraq li jiġu inklużi video tutorials fil-kummerċ ewlieni: hija se tiġbed l-attenzjoni tat-tfal u tgħinhom jifhmu aħjar is-suġġett.

Bħalissa, numru kbir ta 'żvilupp u taħriġ videos, sabiex isibu lilhom għal kull suġġett mhux se jkun diffiċli.

Iqis li l-tutorials video-aktar rilevanti.

1. Lingwa Barranija. Ara siltiet mill-films u l-cartoons fil-lingwa mira huwa utli ħafna. Tfal se tisma 'l-diskors ta' kelliema nattivi, jitgħallmu jipperċepiha mill-widna.
2. Letteratura (qari). Bl-użu frammenti ta 'prestazzjonijiet tax-xogħlijiet studjati fuq il-palk jew fil-film. Dan il-metodu huwa tajjeb fil-lezzjonijiet-prestazzjonijiet: it-tfal se tkun tista 'tqabbel produzzjonijiet u jifhmu l-viżjoni tal-prodott minn nies differenti.
3. L-istudju ta 'ittri, numri, fil--iskola elementari. videos struzzjoni dwar dawn is-suġġetti ħafna ħafna.
4. Tħejjija għall-DPA u l-eżami fis-suġġetti kollha. tutorials video qasir jgħinu konċiż twassal għat-tfal l-informazzjoni neċessarja dwar kull kompitu fil-eżami.