Analiżi ta 'attivitajiet extra-kurrikulari: l-istruttura u r-rakkomandazzjonijiet

Kwalunkwe proċess edukattiv tinvolvi l-valutazzjoni tal-ħidma mwettqa. Żomm kont tal-fattibilità u l-effettività tal-miżuri meħuda f'din id-direzzjoni jippermetti l-analiżi tal-attivitajiet extra-kurrikulari. Huwa kellu l-membri tal-amministrazzjoni, kontroll ta 'persuni jew kollegi.

analiżi Struttura ta 'attivitajiet extra-kurrikulari

Fi kwalunkwe istituzzjoni edukattiva għandha forma tagħha stess ta 'din l-analiżi, li se jippermetti li oġġettiv tittraċċa jekk l-avveniment l-għanijiet u l-objettivi ta' xogħol edukattiv. Iżda hemm unitajiet strutturali ċari, li huma osservati kullimkien. Hawnhekk hija skema approssimattiva, fuq il-bażi tagħhom huwa possibbli li tanalizza l-attivitajiet extra-kurrikulari.

taqsima tal-informazzjoni

Din is-sezzjoni fiha d-dejta tal-għalliem jew tutur, li jkollha avveniment, kif ukoll verifika tad-data jew il-preżenza ta 'persuna. kkonkretizzati wkoll għan taż-żjara, id-data, il-forma u l-isem avveniment. F'din it-taqsima, inti tista 'tispeċifika l-għadd ta' parteċipanti, post, eċċ

komponent sostanzjali

Huwa meħtieġ li jagħmlu l-analiżi tal-avveniment biex jintlaħqu l-miri u l-għanijiet tal-proċess edukattiv u l-istituzzjoni kollu tal-bażi klassi jew grupp. Huwa meħtieġ li jiġi evalwat il-konformità tal-formola proposta tal-karatteristiċi età tat-tfal. Ukoll, xi attivitajiet extra-kurrikulari għandu jinkludi elementi ta 'storja lokali u s-sinifikat prattiku, għalkemm żgħar, iżda speċifiku u rilevanti età perċezzjoni ta' informazzjoni mill-istudenti. Dan se jsir tali kompitu importanti tal-edukazzjoni moderna bħala l-formazzjoni tal-vitalità tal-individwu.

L-implimentazzjoni ta 'approċċ individwali

Din it-taqsima tivvaluta t-taħriġ tat-tfal: inizjattiva tagħhom, l-abbiltà li juru l-kapaċitajiet kreattivi u ħiliet miksuba matul it-taħriġ jew edukazzjoni. Analiżi ta 'extra-kurrikulari attivitajiet edukattivi għandhom jippermettu li jsegwu l-grad ta' taħriġ mhux biss għalliem, iżda wkoll parteċipanti. iqis ukoll in-numru ta 'tfal involuti u l-organizzazzjoni ta' kondizzjonijiet favorevoli għat-twettiq tagħhom.

blokk organizzazzjoni

Din il-parti għandu jkun fih informazzjoni dwar l-attivitajiet qafas ta 'żmien implimentazzjoni u alternazzjoni loġiku ta' stadji ewlenin tagħha. L-istadji prinċipali tal-avveniment huma: l-eżistenza ta 'kwistjonijiet organizzattivi, il-parti prinċipali u riflessjoni. Analiżi ta 'attivitajiet extra-kurrikulari għandu jkun fih informazzjoni bħal din tippermetti li jevalwa l-livell ta' għalliema ħiliet bażiċi ta 'tagħlim.

attività edukattiva

Din it-taqsima tiddefinixxi l-istil ta 'komunikazzjoni pedagoġika ma' udjenza tat-tfal u l-livell ta 'għalliema teknoloġiji pedagoġiċi. Fil-pedagoġija moderna, hemm varjetà wiesgħa ta 'teknoloġiji tradizzjonali u innovattivi li jippermettu aktar tilħaq akkuratament l-għanijiet u l-miri stabbiliti fil-proċess ta' preparazzjoni għall-avveniment.

rakkomandazzjonijiet

Hawnhekk, il-kontrolli għandhom jindikaw l-aspetti pożittivi u negattivi ta 'l-avveniment, kif ukoll biex joffri rakkomandazzjonijiet speċifiċi. L-għalliem għandu jkun żgur li taqra din l-analiżi taqsima biex tagħżel trajettorja individwali ta 'awto-edukazzjoni fil-futur. Analiżi ta 'attivitajiet extra-kurrikulari għandu jkun iċċertifikat mill-eżaminatur u l-għalliema.