Kif jrabbu t-tfal: Regoli bażiċi ta 'edukazzjoni

Il-kwistjoni hija, kif jedukaw lit-tfal, kura ta 'kull ġenitur responsabbli. Dan is-suġġett huwa tant kbira li huwa possibbli li jiddedikaw ktieb kollu (u l-ebda wieħed). Madankollu, hemm prinċipji bażiċi derivati minn snin ta 'tobba riċerka, psikologi, terapisti, l-għalliema għandhom ikunu konxji ta' kulħadd.

Ikkuntattjana. Il-problema kif jrabbu t-tfal, ffaċilitata, jekk installat rabta qawwija mal-ġenituri tat-tifel (jew ġenitur wieħed). imħabba inkondizzjonata u l-fehim, l-appoġġ - dan huwa dak li għandu jkun il-ġenituri għall-frieħ tagħhom. Huwa fil inti huwa qatt ma kien fid-dubju. Agħti tfal tiegħek jifhmu li huwa sabiħ, imħabba lilu b'nuqqasijiet kollha tagħha, anki jekk ħafna lill inti. Ma jistennewx li hu mhux se jirrepetu iżbalji tiegħek, li se tkun perfetta. Huwa impossibbli, huwa parti tal inti, u forsi mhux l-aħjar. Imma l-imħabba tiegħek se jgħin lilu biex issir qawwija, kunfidenti, resourceful, biex jiżviluppa sew. Tgħallem għalik innifsek u jgħallmu lit-tfal tiegħek biex tiddiskuti l-problema miegħek, biex isibu soluzzjoni flimkien.

Penali - il-metodu ewlieni ta 'edukazzjoni. Kif għandu jkun? L-ewwelnett, ftakar, il-vjolenza mhix utli. Hija tagħti l-minuri l- "dritt" li jkun reċidiv, aktar milli jirrikonoxxu ħtija tiegħu. Iżda n-nuqqas assolut ta 'piena fil-ħajja tat-tfal se jwassal biex din maħmuġ, diżubbidjenza, nuqqas ta' konfini fl-imġieba fis-soċjetà. Dawn it-tfal huma msejħa rude. Il-piena għandha tkun mezz kuntenti. SLAP simbolika jista 'jintuża jekk inti eżawrew l-isforzi kollha biex Verbali spjegazzjonijiet.

Edukazzjoni fir-rwol. Tfal fis-soċjetà tagħna gradwalment ffaċċjati bil-differenzi għarfien bejn il-bniet u subien. Din id-differenza hija espressa fl-impożizzjoni ta '(fis-sens aħjar tal-kelma) ċertu rwol. Kif spjaċevoli jista 'ħoss, iżda l-bniet tassew għandek tagħmel xi ħaġa, u huwa tifel. Ħalli tifla tiegħek se tkun libsa roża, u iben tagħha reali "patsanskie" jeans. Dawn l-affarijiet ftit huma importanti għall-iżvilupp normali tat-tfal. Edukazzjoni ta 'subien hija differenti mill-edukazzjoni tal-bniet - dan huwa l-ordni ta' affarijiet f'soċjetà ċivilizzata. Iżda dan ma jfissirx li inti ma tistax jgħallmu bintha li tkun b'saħħitha u kuraġġuża, u tifel - imħabba u juru indulgence. Inti liberu li jfittex li instill fil-tarbija tagħhom dawn il-kwalitajiet li tara xieraq. Imma ma jittraskuraw l-identità sesswali.

kompożizzjoni tal-familja. Għat-tfal, kemm jekk tifel jew tifla, jeħtieġu ż-żewġ ġenituri. Jekk ma jkunx hemm wieħed mill-ġenituri, dan jista 'jaffettwa b'mod sinifikanti l-iżvilupp normali tat-tfal: jiksru l-awto-determinazzjoni ruħha bħala tifel jew tifla (identità tal-ġeneru), u l-bqija. Xi kultant iċ-ċirkostanzi jkunu tali li minna hemm ftit indipendenti. F'dan il-każ, inti għandek tipprova tikkumpensa għan-nuqqas ta 'ġenitur wieħed. Huwa mixtieq li fil-ħajja tat-tfal huma t-tnejn preżenti għall-inqas sa l-età ta '5-7 snin. Jekk ikun hemm għandha tkun provduta l-ebda possibbiltà bħal din li jikkomunikaw ma 'ħbieb tal-familja, ma' min kien ikollhom jieħdu eżempju.

Għal kwistjonijiet ta 'edukazzjoni u l-ordni twelid tat-tfal fil-familja. Per eżempju, fil-każ tal-aktar membru anzjan għandu jkun konxju li hu għandu bżonn l-imħabba tal-ġenituri aktar minn ħaddieħor, huwa suxxettibbli għall jealousy aktar minn tfal oħra. Għalih li jkun indulġenti, għaliex bħala tifel anzjani verament, minħabba ċ-ċirkostanzi, kellhom itqal.

Iżgħar fl tagħhom ewwel imwieled bħala kuntrast komplet. Huwa maħmuġ u mhux indipendenti, mhux deċiżi. Wieħed għandu jżomm f'moħħu kuljum indirizzar isfidi edukattivi.

tewmin Parenting għandha titnaqqas għal-tfittxija għal identità. Per eżempju, mhuwiex meħtieġ li dress up-tfal fl-istess ħwejjeġ. Mill-inqas, il-ħin kollu.

Jinkoraġġixxu lit-tfal ta 'appoġġ reċiproċi, dejjem enfasizza l-fatt li f'din id-dinja, iżda dawn għandhom xulxin. Dan huwa li jitnaqqsu jealousy, riżentiment u jtejbu l-atmosfera fid-dar.

I myself. Aspett ieħor tal-problema, kif jedukaw lit-tfal, hija l-kwistjoni ta 'indipendenza. Din il-kwalità - wieħed mill-vantaġġi ewlenin ta 'bniedem modern. Iżda, sfortunatament, ħafna ġenituri jammettu żball bħal dan fiż-żmien meta l-wild huwa psikoloġikament lesta li jippruvaw, li jesprimu lilhom infushom, biex jimitaw adulti li jħossu indipendenti, dawn ħafna drabi jrażżnu dawn l-attentati, anki mingħajr jinnota. U kollha għaliex, sakemm it-tarbija jipprova, jagħmel ħafna żbalji (neżlin, debris, tixridiet), u kollha għandhom remake lilu. U għajnuna tiegħu aktar problemi. Iżda minkejja dan, għandna ma jkun it-tentazzjoni biex issuq bogħod wild tagħhom (il-rag bogħod meta huwa jipprova li taħsel l-art, timsaħ il-ħmieġ). Paċenzja turi l-minuri kif jagħmlu dan id-dritt.

Kif jrabbu t-tfal? Din il-problema hija forsi l-aktar diffiċli fil-ħajja tagħna, jeħtieġ ħafna sforz, sagrifiċċju u attenzjoni kontinwa lit-tfal tagħhom. Il-ħaġa prinċipali fl-edukazzjoni - jagħtu tarbija imħabba tiegħek biex jgħallmu minn sitwazzjonijiet diffiċli, japprezzaw lilek innifsek u jiksbu l-għanijiet ogħla.