Edukazzjoni Matematika mill-benniena

Kull omm ħolm li t-tarbija tagħha kienet ġenju, u dan japplika għal kull sforz. tarbija tiegħi issa huwa ta '9 xhur, iżda issa I jirrappreżentaw student tiegħu ta' Moska State University. U biex jagħmlu ħolm tiegħi realtà, I iddeċieda li jibdew jgħallmu matematika tarbija (anke minn età bikrija). Of course, inti tista 'tonfoq ħafna flus fuq tuturi u korsijiet tat-tfal, iżda li tkun f'qagħda aħjar biex iġibu ommu għall-għarfien tat-tfal? Barra minn hekk, il-korsijiet kollha huma maħsuba għal tfal minn 2 snin u tutur fil-matematika m'għandhomx flus żgħar. C'est pourquoi I iddeċieda li jipprova waħedhom sabiex jagħmlu l-iżvilupp tagħhom stess ta 'l-minuri. Ladarba I taqra l-ktieb "Kif jgħallmu tfal matematika" minn G.Doman, D. dar u ddeċidiet li tibbaża r-rakkomandazzjonijiet tagħhom. Is-sistema stabbiliti fil-ktieb ma jeħtieġ ebda spejjeż materjali globali. Biżżejjed biex jonfqu l-flus fuq kartun, kolla, karta ħamra u imqass. Iżda kollha fl-ordni.

It-taħriġ tikkonsisti f'diversi stadji.

Stadju 1 - in-numru rikonoxximent. It-tifel jipperċepixxi l-numri speċifikament, jiġifieri 1-1 Sweetie, 2 - żewġ ħelu, eċċ Il-tarbija ħa korrett in-numru, inti għandek bżonn tagħmel karti, li fuqhom se tiġi nkollata ċrieki aħmar (mill-1 tazza sa 100, jiġifieri 100 karti). Għall-numri mill-1 sa 80 adatti folji daqs , A4 81-100 karta għandha tiżdied b'madwar 10-20 ċm għal ċrieki stensil -. 2 rubles munita. Min-naħa ta 'wara huwa meħtieġ li tikteb, li jikkorrispondi għall-valur ta' kull karta, għaliex inti għandek tara li juru. Din hija l-iktar parti diffiċli fil-kors kollu li teħtieġ paċenzja tremend (speċjalment meta ikollok għan-numru 100). Għalhekk, il-karti huma lesti. Inti juru tarbija tiegħek 10 karti kuljum, waħda biss jum 3 klassijiet. Tista 'turi mill 5 karti u jagħmlu 6 sessjonijiet kuljum. Klassijiet għandhom ikunu qasir ħafna - minn 5 sa 10 sekondi (1 karta - 1 sekonda). Kull jum inti tieħu bogħod 2 kards bil-valur kwantitattiv aktar baxx u żid 2 wara. Ma nafx jekk it-tifel tiegħi jifhem l-sens globali kollu, nixtieq li jġibu, iżda dawn ċrieki aħmar hu biss iħobb.

Pass 2: Ladarba ikollok biex numru 20, inti tista 'tispjega għal tfal li jużaw l-istess żieda biljett. Per eżempju, inti tispjega 2 + 1 = 3. Inti żżomm karta bil-ċirku u jgħidu "wieħed" (karta post), allura jgħidu "plus" wara pick-karta maż-żewġ ċrieki u jgħidu, "Żewġ", u finalment tgħid jegwalja "tliet" (tieħu karta bi tliet ċrieki) . Il-jum għandhom jintwerew eżempji 9 - 3 settijiet ta '3 eżempji. Ipprepara eżempji u karti bil-quddiem --tarbija mhix se tistenna għalik. Nikteb kollha eżempji fil-ktieb u fil-kontroll, biex jevitaw ripetizzjoni. Taħt din is-sistema, I wera-żieda - 3 ġimgħat, it-tnaqqis - 3 ġimgħat, multiplikazzjoni - 4 ġimgħat, id-diviżjoni - 4 ġimgħat. Tinsiex, flimkien ma 'l-eżempji titgħallem numru (pass 1).

Pass 3: F'dan l-istadju, I mgħallma l-minuri biex isolvu l-eżempji. Eżempju 6 + 2 * 4 = 14. Inti biss ħoss out u juru karti, bħal fil-pass 2, biss issa fl-eżempju għandu żewġ passi. Wara 2 ġimgħat, jistgħu jiġu solvuti eżempji diġà fi 3 passi. Dawn l-eżempji iddeċidejna kid kemm 4 ġimgħat.

Pass 4: F'dan l-istadju aħna qed fil dritt issa - ir-rikonoxximent tan-numri. Huwa meħtieġ li jagħmlu l-karti bin-numri 1 sa 100. Għandi wkoll magħmula fuq karta A4 b'marki ħomor, li juru karti fl-istess sistema kif fil-Pass 1. Ladarba aħna teżamina n-numri 1-100, jibdew biex isolvu l-eżempji.

L-aktar importanti fl-edukazzjoni tat-tfal - attitudni pożittiva. Tfal għandhom jipperċepixxu tagħlim bħala xi ħaġa eċċitanti. Fil-proċess, għandna gost, tidħaq, writhing tiffaċċja. Jekk nara li l-kid ma tkunx fil-burdata u ma trid tagħmel - jkeċċu karti għal żminijiet aħjar. Kultant nonqsu milli jwettaq l-approċċi kollha 9, allura aħna trasferiment klassijiet tagħna l-jum li jmiss. Nittama li permezz ta 'dawn l-attivitajiet, għalkemm it-tarbija mhux se tkun ġenju, iżda fl-iskola bi problemi matematika huwa ċertament mhux se.