Intern u FamiljaTfal

Klassijiet integrati fil-grupp anzjan tal-GEF għall-iżvilupp tal-kelma u l-ekoloġija

Edukazzjoni tal-ġenerazzjoni żagħżugħa - dan huwa wieħed mill-kompiti ewlenin ta 'kull ġenitur u edukatur. Sabiex jiġi ffaċilitat dan il-proċess, l-istandards u r-rekwiżiti ġew żviluppati biex inaqqsu l-proċedura ta 'tagħlim għal riżultat wieħed.

definizzjoni

X'inhu l- klassijiet integrati fil-grupp anzjan għall-GEF? Fil-fatt, dawn huma żewġ kunċetti li jikkontradixxu lil xulxin. Integrazzjoni tinvolvi l-iżvilupp ta 'diversi oġġetti simultanjament. Per eżempju, it-tfal jitgħallmu żebgħa frott, u fl-istess ħin jitgħallmu kif tfittex, u huma msejħa, jitgħallmu jgħodd in-numru ta 'oġġetti tpinġija.

Edukazzjoni GEF jassumi unifikazzjoni u l-istandardizzazzjoni ta 'ħiliet ta' taħriġ riċevut. A tip ta 'ugwalitarjaniżmu. Din it-teknika hija użata fl-edukazzjoni primarja u sekondarja, meta t-tfal ipoġġu obediently fil desks tagħhom u sempliċiment jisimgħu u jfasslu l-fatt li hija tippreżenta lill-għalliem. Kif tistgħu taraw, li jgħaqqdu attività integrat mal-metodoloġija GEF iebes biżżejjed.

rekwiżiti

klassijiet integrati fil-grupp anzjan tal-GEF għandha titwettaq skond skopijiet speċifiċi u jkollhom id-direzzjoni li ġejja:

  • tisħiħ tal-saħħa fiżika tat-tfal;
  • taħriġ u l-applikazzjoni fil-prattika koperti materjali;
  • tiżdied l-indipendenza fit-tagħlim;
  • approċċ sistematiku għat-taħriġ.
  • il-ħolqien u l-iżvilupp ta 'ħiliet ġeneriċi fil-ġenerazzjoni żagħżugħa bl-istess mod.

Għalhekk, il-klassijiet integrati fil-grupp anzjan tal-GEF ma għandux jitwettaq. Għall-iżvilupp tat-tfal huma logħob u divertiment forom aħjar ta 'taħriġ u edukazzjoni. Barra minn hekk, il-materjal huwa ħafna aħjar assorbit jekk il-wild lanqas taf dak li qed jiġi mgħallem. Moħbija bħala logħob, rhymes, kanzunetti huma miżjuda mal-għarfien tal-moħħ ta 'tifel fi stampa koerenti tad-dinja.

diskors

Wieħed mill-modi bażiċi biex jiksbu informazzjoni fil-ħajja ta 'persuna hija l-komunikazzjoni. Għalhekk, il-klassijiet integrati fil-grupp anzjan għall-iżvilupp tad-diskors hija qafas li għandhom jiġu mgħallma fuq bażi ta 'kuljum.

It-titjib vokabularju jippermetti li jiżviluppaw il-kwalitajiet personali, kif ukoll il-prospetti u prospetti. klassijiet integrati fil-grupp anzjan għall-iżvilupp tad-diskors għandu jsir fil-forma ta 'djalogu bejn għalliem u l-istudenti, kif ukoll interazzjoni diretta tagħhom.

Għal dawn l-attivitajiet huma stejjer tajba, kanzunetti u għadd. Il-frażi magħrufa sew, "Wieħed, tnejn, tlieta, erba ', ħames - marru mixja fenek" jista' jintuża bħala eżempju prim. Tfal mhux biss li jistudjaw l-sekwenza billi minn sena sa ħames, iżda wkoll biex tiżviluppa artikulazzjoni u l-veloċità pronunzja. Dan isir bażi tajba għal Twisters futuri tagħlim ilsien.

ekoloġija

Is-suġġett fi stadji differenti ta 'tagħlim tat-tfal jistgħu jkunu ta' ismijiet differenti, iżda tifsira tagħha mhijiex bidla. L-għan ta 'taħriġ huwa li jespandu perċezzjonijiet tat-tfal tad-dinja madwar lilu. Integrati klassijiet fil-grupp anzjan fuq ekoloġija jistgħu jitwettqu fil-forom varji. Jekk inti titgħallem dwar it-tipi ta 'pjanti inti tista u kotba, u l-atlas ta' pjanti jew materjali stampati oħrajn, l-eżerċizzju integrat huwa aħjar li jsir fit-triq.

Agħżel kwalunkwe impjant fit-tarzna ta 'kindergarten tiegħek. Għid it-tfal kif huwa rranġat (staminali, għeruq, weraq, fjuri). Għidilna dwar l-istaġuni u kif il-pjanti jaġixxu f'kull wieħed minnhom. Dan jista 'jitwettaq taħriġ prattiku fuq it-tħawwil u pjanti jikbru. Dan se jkun proġett tajjeb għal sena u se tgħin tiżviluppa fit-tfal sens ta 'responsabbiltà għal "ward".

B'mod ġenerali, il-kura tal-pjanti biss tidher faċli. Jekk int suppost approċċ-suġġett, l-istudenti se jkunu jistgħu jitgħallmu ħafna dwar il-ħajja tal-pjanti. Toqgħodx taħsibha biex jistaqsu għall-għajnuna mill-ġenituri u jikkonsultaw magħhom. Inti jista 'jkollok biex jixtru xi fertilizzant fuq il-flus, iżda ommijiet u missirijiet intelliġenti u intelliġenti tagħhom se jifhmu l-importanza tal-proġett u ma jmorrux lil hinn.

ispazju

Familjari mal-Cosmos jistgħu u għandhom jibdew minn età bikrija, u dan huwa wkoll klassijiet integrati adatti sew fil-grupp anzjani. "Spazju" jista 'jintuża fi studji oħra ħafna. Per eżempju, javżak-tfal dwar l-alternazzjoni tal-jum u l-lejl u l-istaġuni, huwa possibbli li wieħed isemmi li dan huwa dovut għall-rotazzjoni tal-pjaneta tagħna madwar ix-xemx. Dwar il-matematika, fit-tagħlim kont, tista 'titlob lit-tfal li jgħodd in-numru ta' pjaneti fis-sistema solari. Il-ħaġa prinċipali - li tibda din kmieni, filwaqt li t-tfal ma jemminx minħabba fairy tales u l-cartoons, li d-dinja huwa ċatt. Tikkonvinċihom li jkunu ferm iktar diffiċli milli li instill il-punt dritt ta 'veduta mill-art.

Xitwa! .. Il-bidwi, trijonfanti ...

It-tema tal-istaġuni hija waħda mill-fundamentali meta tagħlim tat-tfal. Ibbażat fuq dan, huwa possibbli li jitwettqu studji integrati fil-grupp anzjani. Fuq it-tema "Winter" identifikat numru ta 'subtexts ewlenin li għandhom jiġu kkunsidrati tfal:

  • l-adattament tal-pjanti u annimali għall-perjodu l-ġdid;
  • istat aggregat ta 'l-ilma;
  • kundizzjonijiet tat-temp;
  • xitwa f'żoni klimatiċi differenti;
  • Sigurtà fil-xitwa;
  • L-Artiku u Antartiku.

A għażla tajba għal klassi se jkollhom fil- "Pol tat-Tramuntana". Persuni li jieħdu ħsiebhom jiġbor "expedition" u mibgħuta lill-"vjaġġ". Dan se jippermetti lit-tfal biex jitgħallmu kif għandhom iġibu ruħhom fin-natura, kif żift tinda kif suppost. Gidjien se jitgħallmu dwar l-abitanti tal-deżerti tal-borra u kif dawn jesperjenzaw ix-xitwa eterna. Dan is-suġġett isir għodda eċċellenti għall l-lezzjoni integrati.

logħba

Karatteristika lezzjoni integrat huwa li l-għalliem jasal għall-kuntatt mal-istudenti tagħhom jordna. Interazzjoni bejn tfal u adulti għandhom ikunu kontinwi. B'mod jilgħab l-għalliem tgħallem minnhom il-materjal, li f'kondizzjonijiet normali ta 'tfal edukattiva ma tagħti attenzjoni.

FGT - Rekwiżiti tal-gvern federali li l-edukazzjoni tat-tfal qabel l-iskola għandhom isiru f'din il-forma. Jekk skola hija mmirata lejn l-istandardizzazzjoni u t-twaqqif ta 'nies bl-għarfien ta' "blueprint" li preschoolers huma mgħallma komunikazzjoni, l-interazzjoni u l-abbiltà li jiksbu indipendentement informazzjoni mid-dinja ta 'barra.

"Avvanzata" ġenituri

Sal-lum, is-sitwazzjoni ta 'l-edukazzjoni pre-skolastika huwa imdejjaq. Ħafna kindergartens ma jkollhomx għalliema biżżejjed. U l-ġenituri ta 'l-varjanti li jifdal qed jippruvaw isibu dawk fejn jonfqu klassijiet integrati fil-grupp anzjan tal-GEF. Sfortunatament, ladarba jaqra fl-internet dwar il-preżenza ta 'l-istandard istat ta' edukazzjoni, dawn għandhom tendenza li tivverifika jekk fil-ħidma qabel l-iskola fuqha. Dik hija biss il-GEF japplika għall-iskejjel u FGT - anzi, pariri u gwida minn regoli stretti li inti trid jgħallmu. U kien skond huma għandhom jitwettqu integrat taħriġ fil-grupp anzjani ta 'kindergarten fil- logħba u forom oħra disponibbli tal koxjenza tat-tfal. Għalhekk, il-ġenituri għandhom mhux tant chase standards u regolamenti. Believe me, għalliema ta 'esperjenza diġà taf kif jilħqu lill kull tifel u jgħallem lilu mingħajr istruzzjonijiet żejda.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 mt.atomiyme.com. Theme powered by WordPress.