Iskola klassiku tal-Ġestjoni

L-istorja tad-Dipartiment tax-Xjenza jinkludi diversi skejjel ewlenin: il-ġestjoni xjentifika, klassiku (jew amministrattivi), kwantitattivi tekniki ta 'ġestjoni, u l-iskola xjenzi komportamentali u relazzjonijiet umani.

Klassiku fl-Iskola ta 'Amministrazzjoni bażikament tkompli l-ewwel skola indipendenti fil-xjenza ta' ġestjoni, xjentifiċi, l-idea prinċipali tagħha huwa li jiġu żviluppati prinċipji u l-metodi xjentifiċi aħjar jistgħu jorganizza x-xogħol u biex timmassimizza l-produttività tax-xogħol. Fi kliem ieħor, l-iskola xjentifika tal -ġestjoni fil-ġestjoni tal- għanijiet primarji tagħha huma t-titjib tal-proċess tax-xogħol.

Aħna qed jikkunsidraw klassiku ġestjoni (amministrattiva) ta 'l-iskola kollha kemm hi biex tiżviluppa l-ideat tal-direzzjonijiet ta' qabel, li jiffoka aktar fuq l-iżvilupp tal-prinċipju ta 'ġestjoni diretta, so do ma industrijalisti, jiġifieri maniġers huma l-punti ewlenin ta' rappreżentanti tagħha. Il-fundatur ta 'l-iskola ta' Henri Fayol kienet il-kap ta 'kumpannija Franċiża kbira, il-ħidma ta' segwaċi prinċipali tiegħu kien relatat ukoll mas-ġestjoni amministrattiva superjuri. ideat tagħhom kienu bbażati l-aktar fuq metodoloġija xjentifika u fuq l-esperjenza personali.

Il-prinċipji bażiċi tal-iskola klassiku tal-ġestjoni

Iskola klassiku tal-Ġestjoni ħolqot sistema ta 'prinċipji universali relatati ma' żewġ aspetti. Wieħed minnhom - sistema ta 'ġestjoni razzjonali li jgħaqqad il-funzjonijiet differenti ta' negozju: produzzjoni, finanzi u l-marketing. It-tieni aspett hija relatata ma 'bini struttura tal-organizzazzjoni u l-ġestjoni.

Henri Fayol kienu fformulati 14 prinċipji ta 'ġestjoni, utli għall-ġestjoni tat-tipi kollha ta' organizzazzjonijiet u jiżguraw fluss tax-xogħol produttivi:

• Il-prinċipju ta 'diviżjoni tax-xogħol jimplika li billi jitnaqqas l-għadd ta' miri tista 'tagħmel aktar xogħol fuq it-titjib tal-kwalità tagħha, bil-kundizzjoni li l-forza lejn l-implimentazzjoni ta' dan ix-xogħol se jibqgħu l-istess. Numru kbir ta 'miri, skond Fayol, jipprevjeni l-ħaddiem li jikkonċentra fuq il-kompitu prinċipali, jelimina l-attenzjoni tiegħu u sforz ħela.

• Awtorità u r-responsabbiltà: l-ewwel jagħti d-dritt li tagħti l-ordni, u t-tieni - li jiġi esegwit.

• Dixxiplina teħtieġ konformità ma 'ftehim bejn l-impjegati u l-organizzazzjoni taż-żewġ naħat ugwalment.

• Unità ta 'kmand: ħaddiem konkreti hija suġġetta għal eżattament superviżur wieħed.

• Unità ta 'direzzjoni: kull grupp huwa magħqud għal skop wieħed għandu jkollhom pjan ġenerali u mexxej.

• Il-prinċipju ta 'subordinazzjoni ta' interess personali tal-ġenerali jfissru li l-interessi ta 'xi wieħed impjegat suġġett għall-interessi tal-grupp.

• L-iżgurar rimunerazzjoni ġusta ta 'staff b'appoġġ għall-ħaddiema responsabbli.

• Ċentralizzazzjoni: il-bilanċ ġust bejn id-deċentralizzazzjoni u ċentralizzazzjoni għandhom jissodisfaw ċerti kundizzjonijiet.

• Iskola Klassiku tal-Ġestjoni iddefinew b'mod ambigwu attitudni tiegħu għall-katina scalar tas-sistema ġerarkika tal-pożizzjonijiet maniġerjali (mill-ogħla għall-anqas livell). Min-naħa waħda, il-katina scalar f'ħafna każijiet ġustifikati, min-naħa l-oħra, irridu inkunu kapaċi li jirrifjutah jekk ikun ta 'detriment għall-kumpanija.

• Ordni.

• Ekwità tgħaqqad l-goodness u ġustizzja.

• impjiegi stabbli għall-ħaddiema huwa dejjem se jibbenefikaw l-organizzazzjoni.

• L-inizjattiva tinvolvi l-iżvilupp tal-pjan u l-implimentazzjoni tagħha.

• ispirtu Korporattiva ttejjeb l-effiċjenza.

Iskola klassiku tal-Ġestjoni għamlet kontribut sinifikanti għall-iżvilupp teoretiku tal-ġestjoni.

Iżda kwistjonijiet bħall-psikoloġija, fl-imġieba u fatturi oħra ma jitqiesx meta jiġi kkalkulat il-kunċett li jipprevjeni lilna milli jikkunsidra li jistabbilixxu sistema ta 'ġestjoni skola bħala assolutament effettivi.