Teorija u Metodi ta 'żvilupp diskors tat-tfal qabel l-iskola

Hija l-ebda sigriet li aħna tal-bniedem - huwa mhux biss mod biex jikkomunikaw ma 'xulxin. L-ewwelnett, dan huwa ritratt psiko-fiżika tal-bniedem innifsu. Permezz ta 'dan, kif espress minn ċerti nies, inti tista' tgħid immedjatament fuq livell tagħhom ta 'edukazzjoni, ideoloġija, gosti u l-passatempi. Il-perjodu ewlieni ta 'formazzjoni tal-kelma korretta iseħħ fil -snin qabel l-iskola. F'dan iż-żmien, il-wild huwa għarfien attiv tad-dinja.

Meta għandi nibda?

Bħala parti mill-istandard il-ġdid (GEF), ħafna attenzjoni hija mħallsa għall-iżvilupp tal-lingwa fit-tfal qabel l-iskola. Fl-età ta '3 snin, bl-iżvilupp normali tat-tfal fl vokabularju tiegħu għandu jkun ta' madwar 1200 kelma, filwaqt li l-6-il sena - madwar 4,000.

L-esperti kollha fl-istituzzjonijiet edukattivi qabel l-iskola (qabel l-iskola) kienu ilhom jaħdmu fuq l-iżvilupp tal-kelma ta 'l-istudenti. L-għan għal kulħadd hija waħda, u li kif kulħadd juża tagħhom stess, jiddependi fuq il-metodu magħżul qabel l-iskola. Wieħed jew teknika oħra tal-kelma ta 'tfal ta' età qabel l-iskola jipprovdi opportunità għall-għalliema, edukaturi jieħdu vantaġġ mill-esperjenza ta 'suċċess tal-professjonisti li jaħdmu fuq il-problema.

Min jew xiex tgħallem lit-tfal?

Jekk inti tħares lejn il-grad għalliem, u aħna qed nitkellmu dwar esperti kwalifikati, u hemm inti tista 'tara bħal dixxiplina "il-teorija u l-metodi tat-tfal qabel l-iskola tad-diskors." Billi jistudjaw dan is-suġġett, l-ispeċjalista futur jirċievi l-għarfien teoretiku dwar l-iżvilupp tad-diskors tat-tfal fuq il-kategoriji ta 'età, kif ukoll jiffamiljarizzaw irwieħhom mal-metodi varji ta' tagħlim fil-grupp ta 'età qabel l-iskola ta' studenti, rispettivament.

Kull persuna jaf il-lezzjonijiet ta 'storja, kif ġiet iffurmata bniedem. Kostruzzjoni tagħha ġew mill-sempliċi għall-kumpless. L-ewwel kien hemm il-ħsejjes, u mbagħad ftit kliem, u allura l-kliem bdiet band flimkien f'sentenzi. Kull tifel tmur permezz-istadji kollha tal-formazzjoni tal-kelma fil-ħajja tiegħu. Kif preċiża u letteratura sinjuri huwa diskors tiegħu, indipendentement mill-ġenituri, edukaturi u l-pubbliku, li hija mdawra minn tarbija. L-għalliem-tutur huwa l-kampjun rappreżentattiv prinċipali tal-diskors fil-ħajja ta 'kuljum.

Miri u għanijiet tal-formazzjoni tal-kelma

Sew miri u għanijiet tal stabbiliti iżvilupp tal-lingwa tat-tfal ta 'għalliema qabel l-iskola jgħin aktar effettiv biex jaħdmu fuq din il-problema.

Il-prinċipali għan tax-xogħol fuq l-iżvilupp tal-kelma tat-tfal qabel l-iskola huwa l-formazzjoni ta ' diskors ħiliet tat-tfal u l-komunikazzjoni tiegħu ma' oħrajn fuq il-bażi tal-pussess tal-lingwa letterarja tal-poplu tiegħu.

Kompiti li se jgħinu biex jintlaħaq dan il-għan, dawn li ġejjin:

• edukazzjoni ta ' kultura soda tad-diskors tat-tfal;
• arrikkiment, it-tisħiħ u l-attivazzjoni vokabolarju tat-tfal;
• titjib tal-kelma grammatikament korretta tat-tfal;
• l-iżvilupp ta 'diskors koerenti tat-tfal;
• edukazzjoni tal-interess tat-tfal fl-espressjoni artistika;
• lingwa nattiva tat-tfal.

Jagħmlu deċiżjonijiet u l-kompiti li jintlaħaq ir-riżultat finali dan il-għan bir-rilaxx tat-tfal minn-teknika qabel l-iskola jgħin iżvilupp tal-lingwa tat-tfal qabel l-iskola.

Tekniki għall-iżvilupp ta 'diskors qabel l-iskola

Kwalunkwe teknika, irrispettivament mill-suġġett, dejjem mibnija minn sempliċi biex kumplessi. U huwa impossibbli li jitgħallmu kif iwettqu kompiti kumplessi, jekk ma jkunx hemm ħiliet fit-twettiq aktar sempliċi. Sal-lum, hemm diversi tekniki għall-iżvilupp tad-diskors. L-aktar komunement użati fil qabel l-iskola żewġ metodi.

Metodi ta 'żvilupp diskors tat-tfal qabel l-iskola, LP Fedorenko, GA Fomicheva, VK Lotareva jippermetti teoretikament jitgħallmu dwar l-iżvilupp tad-diskors tat-tfal minn età bikrija (2 xhur) u sa seba 'snin, u jipprovdi pariri prattiċi għall-għalliema u l-mentors. Skond il-manwali jistgħu jibbenefikaw mhux biss l-ispeċjalista, iżda kwalunkwe ġenitur kura.

Ktieb Ushakov OS, Strunina EM "Metodi ta 'żvilupp diskors tat-tfal qabel l-iskola" - gwida għall-għalliema. Hemm aspetti miftuħa wiesgħa ta 'żvilupp lingwa tat-tfal minn gruppi ta' età ta 'istituzzjonijiet qabel l-iskola, minħabba l-iżvilupp tal-impjiegi.

Fil dawn il-metodi ta 'żvilupp diskors tat-tfal Kollox ma jibda lezzjonijiet awdjo, fejn l-għalliema jgħallmu u jissorveljaw l-indafa u pronunzja korretta tal-ħsejjes. Barra minn hekk, biss persuna mħarrġa apposta tista 'tkun taf fuq liema età u dak ħsejjes il-minuri għandhom jitqiegħdu. Per eżempju, il-ħoss ta ' "r" irid jipprova jibdew jgħidu biss fl-età ta' 3 snin, naturalment, jekk il-wild ma tkunx sabet qabel lilek innifsek, iżda dan ma jfissirx li qabel li ma dan ix-xogħol ħoss ma ssirx. Il-tarbija tgħallmu f'waqtha u b'mod korrett jippronunzja l-ħoss "p", l-għalliema, edukaturi iwettqu xogħol preparatorju, jiġifieri li jaħdmu mat-tfal fil ġinnastika ilsien fil-forma ta 'logħob.

Il-logħba - il-mod prinċipali ta 'żvilupp tal-kelma

Fid-dinja moderna, it-teorija u l-metodoloġija ta 'żvilupp diskors tat-tfal qabel l-iskola jitkellem dwar waħda li hija kkunsidrata l-mod prinċipali biex jilagħbu mat-tfal tiegħek. Il-bażi ta 'dan l-iżvilupp mentali suppost, jiġifieri l-livell emozzjonali ta' żvilupp, jekk it-tfal passiva, u l-diskors hu se jkun hemm problemi. U biex jinkoraġġixxu l-minuri li emozzjonijiet, għaliex iservu bħala l-impetu għall-diskors, tasal għall-logħba għajnuna. oġġetti familjari jsiru tfal mill-ġdid interessanti. Per eżempju, il-logħba «Rolling Wheel". Hemm ewwel rota edukatur f'rombli għan-niżla, muttering: ". Rota round-għoljiet jiżżerżaq u mbagħad rolled fuq il-binarju" Fit-tfal normalment tikkawża delight. Imbagħad, l-għalliem mistieden sabiex isuqu r-rota għal waħda mill-guys darb'oħra u jagħti l-istess kliem.

Tfal, mingħajr ma jkunu jafu, jibdew jirrepetu. Logħob bħal dawn fil-metodi għal qabel l-iskola pjuttost ħafna, huma diversi. Fil-klassijiet tal-età anzjani diġà bdew fil-forma ta irwol-logħob, ma jkunx hemm diġà djalogu caregiver-tfal u tat-tfal għat-tfal. Per eżempju, huwa logħob bħal "Ommijiet u Ulied," "logħba fil-professjoni" u oħrajn. iżvilupp tal-lingwa fit-tfal qabel l-iskola fl-attività logħba sseħħ aktar mod effettiv.

Kawżi ta 'żvilupp lingwa foqra fil-tarbija qabel l-iskola

Wieħed mill-iktar kawżi komuni ta 'żvilupp diskors fqira ta' tifel huwa n-nuqqas ta 'attenzjoni min-naħa tal-adulti, speċjalment jekk il-wild innifsu huwa kwieta min-natura. Ħafna minn dawn it-tfal minn età bikrija huma seduta fil-presepju jew playpen, showered ma 'ġugarelli, u okkażjonalment biss ġenituri busy ma chores tagħhom, mur fil-kamra biex tara jekk kollox huwa OK.

raġuni oħra, ukoll, hija tort tal-adulti. Dan id-djalogu monosillabiċi mat-tfal. Fil-forma ta 'dikjarazzjonijiet bħal "Get", "ma jiddisturbawx", "ma tmissx," "Agħti." Jekk it-tifel ma tismax ta 'proposti kumplessi, u jeħtieġu lilu biex xejn, huwa sempliċement ma jieħdu eżempju wieħed li jsegwu. Wara kollox, mhuwiex diffiċli li tgħid il-wild, "tagħti me dan il-ġugarell" jew "ma tmissx, hawn taħraq", u diġà ħafna kliem se jkunu miżjuda lill-dizzjunarju tagħha.

Il-linja rqiqa bejn l-iżvilupp tal-kelma u l-iżvilupp mentali tat-tarbija

Jekk iż-żewġ kawżi msemmija hawn fuq ta 'żvilupp diskors fqira tat-tfal huwa kompletament eskluż, iżda ma tantx żviluppat, huwa meħtieġ li tfittex l-kawżi ta' saħħa mentali tiegħu. Minn età bikrija, u lill-iskola, aktar tfal mhumiex kapaċi jaħsbu b'mod astratt. Għalhekk, jgħallmu lit-tarbija tiegħek bżonn diskors, bl-użu xi eżempji jew assoċjazzjonijiet speċifiċi. Metodi ta 'żvilupp diskors tat-tfal qabel l-iskola hija bbażata fuq l-istudju ta' żvilupp psikoloġiku tat-tfal. Hemm linja delikata ħafna bejn l-iżvilupp tal-kelma u l-iżvilupp mentali. Fl-età ta '3 snin, il-wild jibda biex tiżviluppa l-loġika u l-immaġinazzjoni. U ta 'spiss, il-ġenituri huma mħassba dwar id-dehra ta' fantasija, bidu twaħħal il-minuri ma 'gidba. Fl-ebda każ ma għandekx bżonn li, minħabba li l-wild jista 'jirtira fi infushom u tieqaf titkellem. Tibżgħux ta 'fantasija, huma biss jeħtieġ li jibgħat fid-direzzjoni t-tajba.

Kif biex tgħin tfal tiegħek, jekk tiżviluppa xi ħaġa ħażina?

Naturalment, kull tifel huwa differenti. U jekk tifel erba 'snin espressi biss fi kliem wieħed, mhux relatati, anki fil sentenzi sempliċi, imbagħad inti għandek bżonn li jsejħu għall-għajnuna ta' persunal addizzjonali. Metodi ta 'żvilupp diskors fis-snin qabel l-iskola jipprovdi għall-inklużjoni fil-proċess ta' formazzjoni ta 'speċjalisti bħal għalliem, terapista diskors u psikologu edukattiv. Dawn it-tfal ta 'spiss titkejjel fil-grupp terapija diskors, fejn huma involuti fil aktar intensiv. Ma jkun jibża gruppi ta 'terapija diskors minħabba li ħafna se delight-tfal, meta se jkun jista' jitkellem konnessi sew u loġikament.

ġenituri uneducated - sors ta 'żvilupp tat-tfal foqra

Metodi ta 'żvilupp diskors tat-tfal qabel l-iskola - l-ktieb ta' referenza mhux biss l-għalliema, iżda wkoll il-ġenituri. Minħabba injoranza tal-ġenituri jwassal għall-iżvilupp tat-tfal foqra. Xi ħadd jeħtieġ tat-tfal wisq, filwaqt li oħrajn, għall-kuntrarju, let affarijiet jieħdu kors tagħhom. F'dan il-każ, jeħtieġ kuntatt mill-qrib mal-ġenituri tutur, forsi laqgħat anke ġenituri tematiċi. Huwa aħjar li tevita żbalji milli biex jiġu koreġuti għal żmien twil. U jekk inti att dritt, b'mod konġunt u b'mod konsistenti, il-wild sa l-aħħar tal-qabel l-iskola se tkun żgur li jkollha diskors letterarja kbira mal-vokabularju meħtieġa, li fil-futur, il-livelli ta 'edukazzjoni ġejjin se jsiru biss aktar profond u aktar wiesgħa.