Il-fakultà tal-università: uffiċċju

Il-persunal tat-tagħlim hija l-qofol ta 'xi istituzzjoni edukattiva ta' livell ogħla. Sabiex il-università biex jintroduċi teknoloġiji innovattivi, l-għalliema għandhom mhux biss ikunu ta 'livell intellettwali għolja, iżda wkoll ix-xewqa li jiżviluppaw u jtejbu l-ħiliet tagħhom u abilitajiet. Dan huwa għaliex il-Ministeru tal-Edukazzjoni, ġie deċiż li twettaq l-immodernizzar tal-edukazzjoni għolja fir-Russja.

rekwiżiti ħin

Il-fakultà tal-università huwa li jiġu żviluppati materjali ta 'taħriġ, filwaqt li jitqiesu r-realtajiet tal-lum. Manwali, kotba, testijiet, materjal għat-tagħlim varji li għalihom se jaqra lectures lill-istudenti, iwettqu workshops, approvati mill-rettur ta 'l-istituzzjonijiet ta' edukazzjoni ogħla. persunal Tagħlim għandu jkollhom pubblikazzjonijiet tagħhom stess fil-ġurnali xjentifiċi, gazzetti. Il-materjal jista 'jkun ir-riżultati tar-riċerka mwettqa dijanjostiċi, esperimenti analitiċi.

tad-dipartiment

Fl-istruttura ta 'l-għalliema tad-dipartiment fi kwalunkwe università klassika hija marbuta li jkollhom l-ras (-superviżur immedjat tad-dipartiment), kif ukoll deputati tiegħu dwar il-ħidma xjentifika u edukattiva. Barra minn hekk, huwa ssuġġerit fakultà ċerti, u wkoll assenjat lill-kap ta 'tagħlim u l-kabinett metodiku. Id-Dipartiment għandu jiżgura l-tagħlim ta 'dawk id-dixxiplini li huma kkunsidrati qalba lilha. Għandha tkun organizzata taħriġ għal full-time, part-time u part-time forma ta 'programmi sħiħ u qosra ta' taħriġ li jissodisfaw kompletament il-livell edukattiv bażiku speċifikament fil-qafas tal-istandards tal-edukazzjoni federali ġodda stabbiliti għall-iskola għolja.

Karatteristiċi ta 'l-tagħlim modern

B'konnessjoni ma 'l-iżvilupp u l-implimentazzjoni ta' edukazzjoni skolastika għolja istandards federali inbidlet b'mod sinifikanti istruttura tal-proċess edukattiv. Jekk qabel il-fakultà aġixxa bħala l-lettur prinċipali, klassijiet ta 'mgħallem matul il-monologue, ir-rekwiżiti ġodda għal taħriġ għandhom ikunu bbażati fuq il-baŜi ta' djalogu bejn l-istudent u l-għalliem.

taħriġ Tyutorskoe

Il-fakultà tal-avukati issa huwa fl-iskola għolja bħala għalliema li jakkumpanjaw studenti fuq iżvilupp ta 'teknoloġiji edukattivi individwali. Attenzjoni partikolari bħalissa hija mogħtija għad-disinn u r-riċerka ħidma ma 'studenti. Minbarra l jwettqu lectures, professuri kondotta laboratorju u workshops, l-identifikazzjoni istudenti talent u talent, ma 'min jagħmlu xogħol individwali.

It-teknoloġiji moderni użati fl-iskola għolja nazzjonali, marbuta ma 'l-impjegati tal-fakultà tal-kompiti ġodda, barra minn hekk, dawn jimponu rekwiżiti addizzjonali għalihom.

Per eżempju, professuri huma sessjonijiet remoti, lectures lill-istudenti li għal diversi raġunijiet ma jistgħux jattendu klassijiet kuljum regolari. istudenti operattivi komunikazzjoni personali u għalliema bl-użu ta 'teknoloġiji tal-kompjuter innovattivi hija l-bażi għat-tagħlim b'suċċess fil-bunker.

Metodu għad-determinazzjoni tal-effiċjenza tal-università

Il-fakultà tal-Università li saret testijiet speċjali kwalifikazzjoni, li r-riżultati li kkonfermaw l-livell għoli ta 'professjonaliżmu ta' kull għalliem. Barra minn hekk, bħalissa hemm teknika speċjali żviluppati fil-qafas tal-istandards il-ġodda biex tittestja l-livell ta 'għarfien tal-gradwati tal-edukazzjoni ogħla. Li dawn ir-riżultati huma kkunsidrati affidabbli u tirrifletti adegwatament il-kwalità tal-edukazzjoni, il-livell ta 'professjonaliżmu tal-persunal tat-tagħlim. L-istituzzjonijiet edukattivi jkollhomx il-ħin li tingħata lill-istudju ta 'ċerti dixxiplini. Irrispettivament minn liema tip ta 'teknoloġija pedagoġiku użi professur xogħol tiegħu jew PhD, il-figura hija użata biex jiġi kkalkulat it-tagħbija bażika ta' għalliema.

għażliet post

X'inhu fakultà? Pożizzjonijiet, hija riferita lill-PPP, f'kull istituzzjoni ta 'edukazzjoni ogħla determinat skond il-Karta u r-regolamenti interni. Iżda fi kwalunkwe każ, fuq kull dipartiment f'università prestiġjuża mgħallma minn professuri speċjalizzati jew relatati xjenzi kandidati, letturi anzjani.

Il-persentaġġ tiddependi fuq il-prestiġju tal-istituzzjoni, bażi materjali tagħha. Is-sostituzzjoni tal-persunal tal-għalliema ssir biss fuq ordni tal-rettur ta 'l-istituzzjoni, jekk ikollha raġuni tajba. In-numru ta 'għalliema huwa determinat min-numru ta' gruppi ta 'sigħat iddedikati għall-istudju tad-dixxiplina.

Innovazzjoni fl-Edukazzjoni Ogħla

Wara l-introduzzjoni ta 'teknoloġiji ta' telerilevament fl-iskola għolja beda jkollha problemi relatati ma 'akkwist ta' għalliema. A impatt kbir fuq l-istudenti fl-edukazzjoni għolja għandha l-professjonaliżmu u l-kompetenza tal-persunal professuri tagħlim. Fil-valutazzjoni tal-effettività ta 'tagħlim jistgħu jipprovdu ħidma siewja bħala sistema ta' monitoraġġ u kontroll ta 'l-edukazzjoni, biex tissorvelja riżorsi umani, biex tanalizza l-effettività ta' distribuzzjoni tat-tagħbija, biex jidentifikaw u jiżviluppaw metodi ta 'tagħlim ġodda fil-ħidma tal-persunal tal-għalliema.

xejriet ġodda fl-edukazzjoni għolja

Sabiex iwettqu l-modernizzazzjoni tal-edukazzjoni għolja Russa, biex jimplimentaw b'mod effettiv l-istandards ta 'edukazzjoni federali ġodda f'dan l-istadju, hija analizzat is-sitwazzjoni fil-persunal tal-għalliema, jiddefinixxi l-ħtiġiet li għandhom jiġu offruti lill-impjegati ta' istituzzjonijiet edukattivi ogħla.

Il-kwalità tat-taħriġ tal-kaptani, bakkalawrjat jaffettwaw l-istat tal-ekonomija, għalhekk, ġie introdott fl-edukazzjoni ogħla tas-sistema ġdida ta 'remunerazzjoni. Bħalissa użati lingwa spazjali jikkaratterizzaw l-ogħla livell ta 'professjonaliżmu tal-istadju taħriġ għall-għalliema.

Fost l-aktar ħidmiet importanti assenjati lill-retturi tal universitajiet Ministeru tal-Edukazzjoni tar-Russja, aħna iqisu r-rekwiżit biex jieħu deċiżjonijiet amministrattivi fuq il-persunal, finanzjarji, il-politika organizzattiva.

Monitoraġġ ta 'għalliema

Bħalissa qed jiġu żviluppati sistema ta 'gradazzjoni awtomatizzati, li se tanalizza l-livell tal-għalliema. Xi istituzzjonijiet diġà użaw elementi tagħha, li jippermetti l-rettur biex imexxu l-politika tal-bniedem u finanzjarja. Liema għandu jittieħed in kunsiderazzjoni fid-determinazzjoni tal-professjonaliżmu ta 'professuri u PhDs, tagħlim f'livell għoli l-kaptani u bakkalawrjat futuri?

Fost il-ħafna parametri fl-ewwel nota:

• titolu akkademiku (grad akkademiku);
• sħubija fl-akkademji varji xjentifiċi;
• premjijiet industrija;
• premju;
• il-preżenza fil-Bord Akkademiku Fakultà tal-kumitat dissertazzjoni;
• Sħubija fis-soċjetajiet barranin, bordijiet editorjali ta 'ġurnali speċjalizzati.

Indikaturi għall-kejl tal-kwalità tal-għalliema huma ddeterminati fuq il-bażi ta 'eżamijiet, ir-riżultati ta' prattiċi ta 'produzzjoni istudenti, il-protezzjoni tal-coursework, in-numru ta' pubblikazzjonijiet studenti ta 'xogħol metodiku.

Minħabba l-għadd kbir ta 'kriterji, f'diversi livelli, l-importanza ta' indikaturi differenti f'kull istituzzjoni edukattiva ogħla tal-Federazzjoni Russa ffurmat il-pożizzjoni tagħha stess, li huwa determinat mill-effiċjenza u l-effettività tal-għalliema.

konklużjoni

B'konnessjoni mat-tranżizzjoni għall-istandards ġodda, fl-edukazzjoni ogħla Russu għaddej minn riformi serji. Dawn huma marbuta mhux biss li jittrasferixxi istudenti għal żewġ għażliet ta 'studju: grad ta' Bachelor u Master. Tibdil sinifikanti huma osservati fil-persunal tat-tagħlim. Introduzzjoni ta 'standard professjonali se twassal għal tiġdid (tixtil) akkademiċi inevitabbli. F'dan il-punt fl-universitajiet Russu tgħallem madwar 75 fil-mija ta 'professuri huma eqdem minn 60 sena. Naturalment, it-trasformazzjoni meħtieġa, iżda kull dipartiment jippreservaw b'attenzjoni tradizzjonijiet u jippruvaw jużaw il-potenzjal massimu kreattiv ta 'professjonisti ta' kwalità għolja li jkollhom "iskola antika."