Testijiet konjittivi bl-ilma għall preschoolers

Riċerka u l-attività esperimentali tat-tfal - il-bażi biex jissodisfaw kurżità tagħhom dwar id-dinja. Interess fil-proprjetajiet ta 'ilma, ħamrija, arja u oħrajn naturali materjali u oġġetti jidhru fit-tfal anzjani qabel l-iskola età, meta l-wild jibda Tistabbilixxi kawża-u-effett relazzjonijiet, biex traċċa-loġika ta' avvenimenti. Kondotta esperimenti bl-ilma huwa possibbli fil-kors ta 'impjieg mal-kindergarten jew id-dar. Huwa importanti li kull tifel indipendentement ttestjat il-metodu twettiq, li wera lilu adulti. Manipulazzjoni tal-ilma tista 'tiġi ripetuta diversi drabi sakemm it-tarbija ma jassimilaw l-għarfien li setgħet b'mod bl-għajnuna ta' riċerka.

Esperimenti bl-ilma għall-istudju proprjetajiet tiegħu:

1) Huwa likwidu. tfal Uri kif flussi ilma mill-vit, mill-teapot jew kikkra. Offerta ruħhom biex ferragħ minn tazza wieħed għall-ieħor. Fil-preżenza ta 'tfal jeħxien ilma mill-lamtu kok jelly ħoxna. Juru li issa l-ilma bilkemm jitferra minn bastiment għall-ieħor, waqt li tberred tista 'anki tieħu dan b'kuċċarina. Staqsi x'iktar isir likwidu, u huwa tgħallmu bħala tfal. Introduċi isem komuni għas-sustanzi kollha li huma tferriegħ - likwidu.

2) l-ilma jista 'jkun fi Stati differenti: gass, likwidu, solidu. It-tfal jistgħu awto-ferragħ fil-forom u mqiegħda fil-friża. A ftit sigħat wara it-tfal jiskopru li l-ilma daru lejn silġ. Jekk huwa għal darb'oħra tpoġġi fl-ilma, se jitilgħu fil-wiċċ u jibda jdub. Jista 'jiġi konkluż li l-silġ huwa eħfef minn ilma. Sussegwentement, żid mal-termos kamra bil-likwidu sħun u iftaħ l-għatu. Tintwera huwa fwar li jogħla irriveda, kif hu, ukoll, hija eħfef minn ilma.

3) L-ilma huwa bla riħa u bla togħma. Qabel kull wild li jitqiegħed tazza ilma u joffru riħa, u mbagħad tieħu SIP, jevalwaw togħma tiegħu. Għal paragun, it-tfal tista 'tipprova meraq jew tè, riħa l-ħalib jew frott compote. Li tikkonkludi li għandha togħma, imma jekk żżid xi ħaġa: berries, frott u zokkor.

Esperimenti li jsiru bl-ilma huwa sempliċi ħafna. Iktar iva milli le, it-tfal infushom qed jibdew jesploraw il- proprjetajiet tal-likwidu, impriża agrikola tiegħu sal biċċiet ta 'borra fil-kamra sħun jew tfittex fuq oġġetti fl-ilma. preschoolers Older qed jibdew jistaqsu mistoqsijiet dwar l-oriġini tal-xita, għaliex il-fluss tax-xmara, fejn ma l-ilma minn puddle. Fil-perjodu ta 'interess akbar fil dawn il-fenomeni jistgħu jitwettqu mat-tfal diversi esperimenti li jistgħu jiġu perċepiti bħala tricks magic. Huwa biss tgħin biex tiftakar aħjar kif in-nies tgħallmu jużaw likwidi u jifhmu fenomeni naturali.

Esperimenti bl-ilma:

1) L trasparenti ferra vażett ilma sħun u agħlaq biċċa quċċata tiegħu ta 'polyethylene. L-approfondiment ta 'l-għatu biex jitqiegħed kwadretti tas-silġ ftit. Wieħed jista 'jara li l ġewwa x-xtut sħaba tidher: il-fwar li jogħla mill-ilma sħun u jibred fuq il-wiċċ tal-bastiment f'kuntatt mal-silġ. Fuq in-naħa ta 'ġewwa tal-polietilene jibda jakkumula u l-qtar tal-likwidu jaqgħu isfel. Tfal se tara l-bank mhux biss il-formazzjoni ta 'sħab, iżda xita.

2) L-ilma karbonizzat jħalli barra diversi għenbiet u traċċa kif bil-mod jaqgħu fil-qigħ, minħabba Dawn huma aktar severi. Gradwalment fuq il-wiċċ ta 'għeneb tfal' tinnota ħafna ta 'bżieżaq, u l-berries jibdew jogħlew għall-wiċċ. Preschoolers biex jispjegaw dak li huma simili sottomarini li galleġġjant għall-wiċċ, li jużaw l-istess prinċipju.

It-tfal anzjani huma, l-aktar diffiċli li jista 'jkun li jwettqu esperimenti bl-ilma, li juru l-assorbiment ta' ilma u pjanti, u l-kejl l-gravità ta 'oġġetti oħra, immersjoni fl-ilma. Kurżità u kurżità tat-tfal qabel l-iskola tista 'tgħid l-ġenituri tagħhom liema esperjenzi u esperimenti jistgħu jitwettqu anki fil-ħin tas-sajf bil-ħamrija, arja u fluwidu.

Il-proprjetajiet ta 'ilma jista' jiġi studjat fil-pixxina, waqt li jgħumu fil-baħar mielħa, meta jikbru l-ħxejjex fil-cottage sajf. Fil għalliema fl-iskejjel għolja biex jgħallmu lezzjonijiet kimika li jirrilaxxa l-idroġenu mill-ilma, li jiddekomponu dan f'elementi. Iżda l-lezzjonijiet ta 'anatomija u bijoloġija istudenti jitgħallmu li għandha pożizzjoni dominanti fil-kompożizzjoni tal-ġisem uman, minħabba nies minn 50-70% tikkonsisti ilma.