Formazzjoni, Xjenza
Storja bħala xjenza
Storja - xjenza jittrattaw l-istudju tal partikolari attivitajiet umani fil-passat. Dan jagħmilha possibbli li jiġu ddeterminati l-kawżi tal-avvenimenti li seħħew fit-tul qabel magħna, u fil-ġranet tagħna. Assoċjata ma 'numru kbir ta' dixxiplini tax-xjenza soċjali.
Storja - dan mhux sempliċement dikjarazzjoni ta 'dak li ġara mijiet u eluf ta' snin ilu. Huwa lanqas biss studju tal-proċessi u l-avvenimenti li seħħew fil-passat. Fil-fatt, l-iskop tagħha aktar u aktar fil-fond. Hija ma tagħti lin-nies konxji li tinsa l-passat, iżda dan l-għarfien huwa applikabbli fil-preżent u l-futur. Dan hu - maħżen ta 'għerf tal-qedem u l-għarfien ta' soċjoloġija, affarijiet militari, u ħafna aktar. Tinsa-passat - dan ifisser li tinsa kultura tagħhom, il-wirt. żbalji kif ukoll, li qatt ma ddaħħlu, m'għandux jintesa, li ma jirrepetu lilhom fil-preżent u l-futur.
Il-kelma "istorja" hija tradotta bħala "investigazzjoni". Din hija definizzjoni ferm xieraq,
Storja bħala xjenza qed jesperjenzaw żieda ġdida fil-Rinaxximent. B'mod partikolari, il-Krug filosofu finalment determinat post tagħha fil-taghlim tas-sistema. A ftit aktar tard, huwa kkoreġut il ħassieb Franċiż Naville. Huwa xjenza maqsuma fi tliet gruppi, li waħda minnhom kienet hekk imsejħa - "Storja"; hija kellha tinkludi botanija, zooloġija, astronomija, kif ukoll l-istorja tagħhom stess bħala xjenza tal-passat u l-wirt ta 'l-umanità. Maż-żmien, din il-klassifikazzjoni għaddiet minn xi tibdil.
L-istorja assoċjati mal-politika. Dan hu għaliex jista 'jiġi interpretat preġudikata, msebbħa u zhivopisuya uħud mill-avvenimenti u oħrajn bir-reqqa jinjora. Sfortunatament, f'dan il-każ, kull valur tagħha tisparixxi.
Storja bħala xjenza għandha erba 'funzjonijiet ewlenin: konoxxittivi, ideoloġiċi, edukattivi u prattiċi. L-ewwel tagħti l-ammont ta 'informazzjoni dwar l-avvenimenti u epochs. Funzjoni ta 'xbieha tad-dinja jinvolvi interpretazzjoni ta' avvenimenti fil-passat. L-essenza tal-prattika - biex jifhmu xi proċessi storiċi oġġettivi, "l-tagħlim tal-iżbalji ta 'ħaddieħor" u joqogħdu lura minn deċiżjonijiet suġġettivi. funzjoni edukattiva jinvolvi l-formazzjoni ta 'patrijottiżmu, moralità, u sens ta' kuxjenza u l-obbligu għas-soċjetà.
Similar articles
Trending Now