Skola Korrettiva: Programm ta 'Taħriġ

Id-dritt li wieħed jirċievi l-edukazzjoni huwa disponibbli għaċ-ċittadini kollha tal-Federazzjoni Russa, inklużi tfal b'diżabilitajiet, li jistgħu jirċievu edukazzjoni f'istituzzjonijiet edukattivi ġenerali, li normalment jinsabu ħdejn id-dar, jew l-iskola korrettiva tagħhom tkun it-tieni dar tagħhom. L-edukazzjoni fi skola ġenerali tikkontribwixxi biex issolvi b'mod aktar effettiv il-problemi assoċjati mal-integrazzjoni fis-soċjetà u l-adattament soċjali. L-edukazzjoni integrata hija l-aktar direzzjoni importanti u promettenti għat-titjib tas-sistema edukattiva tat-tfal b'opportunitajiet limitati. Il-forom, it-tipi ta 'integrazzjoni jvarjaw mill-grad ta' nuqqasijiet fl-iżvilupp fiżiku u mentali. Taħriġ għal studenti b'diżabilità iseħħ jew fil-klassijiet xierqa għall-età, jew fil-klassijiet korrettivi. Speċjalment għal dawn it-tfal f'kull belt hemm skola korrettiva. Tfal b'livell faċli ta 'dewmien mentali għandhom it-tendenza li jiġu mgħallma fl-istess klassi bħal tfal li m'għandhomx diżabilitajiet fl-iżvilupp. In-numru ta 'tfal b'opportunitajiet limitati m'għandux ikun aktar minn 4 persuni fil-klassi.

Lezzjonijiet fl-iskola korrettiva, fil-klassi regolari jew fil-klassi korrettiva, ma 'tfal bħal dawn imorru skond il- kurrikulu individwali . Biex tkun żgurata l-flessibbiltà tal-proċess edukattiv u l-iżvilupp b'suċċess ta 'programmi edukattivi, jintużaw l-aħħar teknoloġiji u programmi edukattivi moderni għall-iskejjel korrettivi.

It-tagħlimiet fl-iskola korrettiva jinżammu fuq skeda individwali. Per eżempju, minflok il-lezzjonijiet tal-kimika u l-fiżika, l-istudent imur għal lezzjonijiet tat-teknoloġija. Minn seba 'grad, l-iskola korrettiva tipprovdi taħriġ tax-xogħol speċjalizzat, kif ukoll taħriġ vokazzjonali għal dawn l-istudenti. Il-profil huwa magħżul b'kont meħud tal-programmi tal-iskejjel korrettivi tat-8 tip. Il-materjal tal-programm jadatta wkoll għal dawn il-programmi. Jekk il-livell ta 'żvilupp tat-tfal ma jippermettilhomx jitgħallmu bi tfal li normalment jiżviluppaw, jistgħu jiġu mħarrġa fil-klassi korrettiva disponibbli f'istituzzjoni edukattiva ta' tip ġenerali. It-tagħlim tat-tfal fuq il-programm korrettiv tal-iskola tat-8 tip isir fuq ir-rakkomandazzjoni tal-kummissjoni psikomedika u pedagoġika, kif ukoll bil-kunsens bil-miktub tal-ġenituri li magħhom jiġi konkluż il-kuntratt, li jistipula d-drittijiet u l-obbligi tal-partijiet kollha fil-proċess edukattiv. Fl-istess ħin, jiġi konkluż kuntratt għal eżami mediku ulterjuri biex jitfasslu programmi għal aktar edukazzjoni individwali.

Jiġu żviluppati programmi għal skejjel korrettivi, kurrikuli, skeda ta 'kalendarju annwali u skeda ta' żmien għall-klassijiet billi jitqiesu l-età, l-istatus tas-saħħa, il-karatteristiċi ta 'żvilupp mentali u l-kapaċità individwali ta' tfal b'diżabilità.

Għal tfal li temporanjament jew permanentement ma jistgħux jattendu istituzzjonijiet ta 'edukazzjoni ġenerali għal raġunijiet ta' saħħa, l-awtoritajiet edukattivi jipprovdu edukazzjoni bbażata fid-dar bil-kunsens tal-ġenituri (rappreżentanti legali) ta 'din il-kategorija ta' tfal. Il-bażi għall-organizzazzjoni ta 'l-edukazzjoni fid-dar hija l-konklużjoni ta' istituzzjoni medika u preventiva maħruġa skond il-lista ta 'mard, li l-preżenza tiegħu tagħtihom id-dritt li jistudjaw fid-dar. It-taħriġ tal-istudenti fid-dar jitwettaq minn skola korrettiva li timplimenta l-programmi edukattivi ġenerali, bħala regola, l-eqreb tal-post tar-residenza tagħhom.

L-iskrizzjoni tat-tifel għal forma individwali ta 'edukazzjoni (f'darha) f'istituzzjoni edukattiva titwettaq fil-proċedura ġenerali għall-ammissjoni ta' ċittadini għal istituzzjonijiet edukattivi, stabbiliti bil-leġiżlazzjoni attwali fil-qasam tal-edukazzjoni.