Metodi ta 'dijanjosi tal-livell Phillips ansjetà iskola:-iskop u l-metodi ta' istruzzjoni

Metodi ta 'dijanjosi tal-livell ta' ansjetà iskola Phillips jippermettilek li tidentifika malajr l-istatus tat-tfal. Wara li l-informazzjoni dwar il-periklu toqrob, il-ħtieġa li jittieħdu ċerti miżuri, il-psikologu jibda biex jaħdmu ma 'l-istudenti. Biex jiġu identifikati l-kawżi ewlenin ta 'din il-kundizzjoni fit-tfal, il-metodoloġija tal-istudju, l-ispeċifiċità ta' l-istat.

Karatteristiċi ansjetà

Metodi ta 'dijanjosi tal-livell Phillips ansjetà iskola huwa meħtieġ għall-iskoperta bikrija tal-kundizzjoni tat-tfal. Jiddependi fuq il-kwalitajiet naturali u akkwistati kkaratterizzati minn sens vaga ta 'periklu jew aggressjoni. Il-parametri li ġejjin jistgħu jiġu kkunsidrati bħala sintomi addizzjonali ansjetà: għaraq, tqalligħ, uġigħ ta 'ras, palpitazzjonijiet, tagħfis fis-sider. Il-livell ta 'ansjetà fost tfal tal-iskola tvarja pjuttost sinifikanti. Wild ma jkunx kapaċi li tissospendi f'post wieħed, ħafna kkonċernat. Biża hija reazzjoni għall-perikli esterni.

tipi ta 'ansjetà

Metodi ta 'dijanjosi tal-livell Phillips ansjetà iskola tippermetti li jiġu identifikati livelli differenti tagħha:

• bidliet ormonali ħsieb neuroendocrine;
• livell mutur vixxerali (twitching idejn, irkopptejn);
• għarfien konxja (-tfal jipperċepixxi iskumdità biss ġisem).

komponenti ansjetà

Il-komponent ewlieni ta 'dan is-sens huwa ħmura, palpitazzjonijiet, qtugħ ta' nifs, għaraq.

Il-minuri huwa konxju li hu nervuża jew jibża f'ċertu żmien (is-sitwazzjoni). Metodi ta 'dijanjosi tal-livell Phillips ansjetà iskola jiddetermina l-sens ta' mistħija, il-biża li xi ħadd se jaraw azzjonijiet tat-tfal. Minħabba l-ansjetà miżjuda fil-istudent jidher distracted, problemi fl-iskola, naqas konċentrazzjoni.

tipi ta 'ansjetà

Fuq b'allarm tal-livell baxx huwa vitali għall intensità tal-bniedem. Dan is-sentiment jgħin biex tieħu ċerti azzjonijiet, li jippermettu li jdgħajjef jew jipprevjenu l-periklu. Per eżempju, anzjani applikat ħafna sforz sabiex jippreparaw għall-eżami. ansjetà normali jistimula t-tkabbir u l-bidla tat-tfal, jgħin lilu jimxu minn età għall-ieħor.

ansjetà eċċessiva hija r-risposta ambigwa għal stress u problemi li jseħħu fil--iskola tal-ħajja. Jekk ansjetà huwa normali, il-wild inkluda mekkaniżmi interni li jindirizzaw il-periklu. Per eżempju, biża 'eżamijiet jistimula attivament tħejjija għal dan. ansjetà patoloġiku hija azzjonijiet maladaptive u xejn kostruttivi. Il-minuri huwa kapaċi tlaħħaq mal-theddid, mhuwiex awto-assigurati, kunfidenti, tevita kuntatt soċjali. Jekk inti ma għandekx tali student għajnuna psikoloġika f'waqtha, huwa jista 'jiżviluppa phobias varji. It-tfal ffurmati agorafobija, li jimplika biża 'solitudni.

Hija tgħin biex issolvi l-problema ta 'teknika dijanjosi livell ansjetà iskola Phillips). L-ipproċessar tar-riżultati jippermetti l-psikologu biex tidentifika l-problema, li jagħżlu modi biex jitnaqqsu biżgħat. Jekk inti ma tistax jeħles mill-biża 'metodi esterni (hypnosis Ericksonian, terapija konjittivi), it-tabib jippreskrivi l tfal ċerti mediċini.

disturb ta 'ansjetà huwa meqjus li jkun disturbi anġjo djanjostikati meta wild mingħajr raġuni serja li jħossu skomdu u nervożiżmu. Tali stat, u jidentifika metodi ta 'dijanjosi tal-livell Phillips ansjetà iskola. Għanijiet tal-istudju huwa li jevalwa l-kumdità ta psikoloġiku tat-tfal.

Portrait ta 'allarm tarbija

Schoolboy mal-biża 'japplika għall-avvenimenti kollha li jseħħu madwar lilu. Hu jitmeżmżu, tevita kuntatt ma adulti, sħabhom. It-tifel iħoss kompletament hilflose, huwa jibżgħu li jieħdu sehem f'attivitajiet differenti. Huwa jippreżenta għal standards għolja tiegħu, awto kritika, għandu self-esteem baxx. Schoolboy huwa konvint li huwa stupid, clumsy, ikrah. Tfal bl-ansjetà akbar jeħtieġu l-approvazzjoni mill-adulti, huma jeħtieġu tifħir kostanti u l-inkoraġġiment. Meta allarm iseħħ l-manifestazzjoni ta 'dgħjufija fir-riġlejn, ħalq xott, taħbit tal-qalb quickens. Fit-tfal anzjuż hemm problemi fiżiċi, bħal sturdament, qtugħ qawwi ta 'nifs, uġigħ fl-addome.

Kriterji għall Ansjetà pedjatrika

Ibbażat fuq dak metodu tad-dijanjosi tal-livell ta 'ansjetà iskola Phillips? L-awtur juża kriterji speċifiċi:

• tħassib sistematika;
• diffikultà biex tikkonċentra fuq klassi waħda;
• tensjoni tal-muskoli fl-għonq, wiċċ;
• irritabilità miżjuda;
• problemi ta 'rqad.

Jekk imġieba tat-tfal huwa mill-inqas waħda minn dawn il-kriterji, nistgħu nitkellmu dwar l-ansjetà miżjuda.

sinjali ta 'ansjetà

X'inhuma s-sinjali ta 'ansjetà jiżvela l-metodu tad-dijanjosi tal-livell ta' ansjetà iskola Phillips? ipproċessar EŻEMPJU juri sinjali bħal istat:

• għeja;
• qawwa, ebusija;
• idejn imxarrbin u kiesaħ;
• inkubi;
• nuqqas ta 'aptit;
• emotionality eċċessiv;
• inċertezza fil-forzi;
• nuqqas ta 'rieda biex jingħelbu d-diffikultajiet.

psikologi tat-tfal jemmnu li l-kawża ta 'ansjetà huwa l-kunflitti interni kkawżati minn fatturi differenti:

1. Rekwiżiti kontradittorji li jimponu l-ġenituri u l-għalliema. Per eżempju, minħabba mard, il-ġenituri ma jħallux li l-minuri l-iskola u l-għalliem tagħtih materjal għal "żewġ", scolds fil-preżenza ta 'klassi għal nuqqas ta' għarfien.
2. Minfuħa (inadegwatezza) rekwiżiti. Ġenituri ħolma li wliedhom kienet A, ma jridux li imqiegħda ma tiegħu "erba" u "threes".

Żieda ansjetà età tal-iskola primarja juru subien bħala żagħżugħ huwa tipiku għall-bniet.

karatteristiċi

X'inhu l-metodu tad-dijanjosi tal-livell ta 'ansjetà iskola Phillips? Deskrizzjoni tal attwali tagħha eżatt taħt, filwaqt li tiffoka fuq l-adegwatezza tal-applikazzjoni tagħha.

Metodi ta 'dijanjosi tal-livell ta' ansjetà iskola Phillips, li l-forma hija murija fir-ritratt, huwa meqjus teknoloġija psychodiagnostic standard biex tevalwa l-ansjetà iskola ġenerali, kif ukoll biex jorbtu l-problemi identifikati bl-esperjenzi ta 'kwalità ta' ħajja skolastika. Kwestjonarju nnifsu hija sempliċi fl-immaniġġjar u l-ġarr, u għalhekk huwa spiss użati għall-istħarriġ ta 'quddiem psiko.

Min huwa t-teknika ta 'dijanjożi-livell ta' ansjetà iskola Phillips? Istruzzjoni hija mfassla għall-istudenti ta junior u mezza età (3-7 gradi).

Wettaq dijanjostiċi, individwalment jew f'forma grupp. Mistoqsijiet jistgħu jinqraw fis-seduta, jew li jagħti l-tfal l-kwestjonarju stampata. Fiż-żmien tad-dijanjosi fi klassi m'għandhiex jattendu l-għalliema tal-klassi, biżżejjed ta 'psikologu.

Minbarra l-test ta 'kwestjonarju għall-istudju se jkollhom bżonn folji tal-karta, pinen.

istruzzjoni

"Ipprova onestament twieġeb mistoqsijiet dwar kif tħossok fl-iskola. M'hemm l-ebda tweġibiet tajbin jew ħżiena, dawn għandhom ikunu veritiera. Fuq il-folja tweġiba tiffirma klassi tiegħek u l-isem. Fit-tweġiba għal l-kwistjoni mressqa sinjali "plus" jew "minus".

Kwestjonarju.

1. Huwa diffiċli li inti bil-klassi kollha li tkun fuq l-istess livell?
2. Inti inkwetat jekk l-għalliem irid test kemm inti tgħallmu l-materjal?
3. Huwa diffiċli għalik biex taħdem kif meħtieġ mill-għalliem?
4. Do you ħolma li inti ma tafx ir-risposta għal għalliem Poros?
5. Do klassi inti taħbit?
6. Do inti tixtieq li tgħid l-għalliem bil-mod materjal għat-tagħlim?
7. Inti inkwetati meta inti twieġeb?
8. Inti jibżgħu li tagħmel matul id-diskussjoni żball stupid?
9. Do you tremble fuq l-irkopptejn waqt risposta mill-bord?
10. Klassi ta 'spiss tidħaq fi inti waqt il-logħba?
11. Inti tpoġġi marka aktar baxx minn inti jixirqilhom?
12. Do you jinkwetaw li inti ser toqgħod għat-tieni sena biex jistudjaw fl-istess klassi?
13. Do inti tevita logħob fejn dawn jagħmlu għażla?
14. Int tregħid, meta għandek bżonn biex twieġeb?
15. Do you spiss jaħsbu li klassi ma jridux jgħinek?
16. Inti inkwetat ħafna qabel tibda l-kompitu?
17. Huwa diffiċli biex jiksbu dawn il-gradi, il-ġenituri li jixtiequ jaraw?
18. Inti jibża 'li inti se tkun fi klassi ta ħażina?
19. Se-guys tidħaq fi inti jekk inti tagħmel żball?
20. Inti look like klassi tiegħek?
21. Meta l-impjieg int inkwetat dwar il-korrettezza tal-azzjoni?
22. Meta taħdem fil-klassi m'intix ċert x'għandek tiftakar Jittieħed?
23. Inti ħolma li inti ma tistax twieġeb il-mistoqsijiet tal-għalliem?
24. Huwa veru li ħafna mill-guys jikkurak ġentilment?
25. Inti tipprova taħdem iebes, jekk inti temmen li r-riżultat se titqabbel mal-xogħlijiet ta 'l-guys oħra?
26. Inti ħolma inqas inkwetati matul it-tweġibiet?
27. Scary jekk ikollok fis-argument?
28. Huwa qalb tiegħek swat bil-qawwa, meta l-għalliem jibda poll?
29. Naħseb jekk xi wħud mill-guys li inti ma jistħoqqilhomx marka tajba?
30. Tfal jgħidu kliem diżgustanti inti?
31. Inti jibżgħu li tkun divertenti?
32. Inti sodisfatt bl-attitudni li inti għalliem?
33. Inti libsa ukoll?
34. Inti sodisfatt bl-attitudni ta 'klassi?
35. Do guys jagħmlu gost ta 'mġieba tiegħek, il-mod ta' lbies?
36. Shiver Do you idejn waqt indipendenti (kontroll) taħdem?
37. Inti inkwetat dwar jmorru l-iskola, li l-għalliem se sejħa inti lura lill-bord?
38. Matul operazzjoni ta 'kontroll taħseb li ser timmarka "żewġ"?

Ipproċessar tar-riżultati

Jiddependi fuq in-numru ta 'tweġibiet pożittivi u negattivi għal ċerti mistoqsijiet ansjetà evalwat, tensjoni soċjali, biża' awto-espressjoni. Barra minn hekk, din it-teknika jistgħu jiżvelaw l-biża ta klassi, għalliem, reżistenza baxxa għal sitwazzjonijiet stressanti. Jekk ir-rati allarmanti ta 'aktar minn 50 fil-mija, dan jissuġġerixxi l-ħtieġa għal appoġġ tat-tfal minn psikologu u l-ġenituri. Jekk int taqbeż l ċenteżmu 75 per ħtieġa urġenti li jittieħdu miżuri serji.