Programm ta 'edukazzjoni addizzjonali fl-iskola GEF. Programmi ta 'edukazzjoni addizzjonali fl-iskola elementari għall-kultura fiżika, fil-mużika, fil-lingwa Russa, l-ekoloġija

illum l-iskola hija mfassla biex mhux biss tindirizza l-kwistjonijiet immirati lejn edukazzjoni tat-tfal tal-iskola, iżda wkoll mod serju biex iħejjuhom għall-ħajja reali, stennija għall-ħitan tal-istituzzjoni. Implimentazzjoni ta 'din il-problema hija possibbli biss permezz ta' approċċ integrat għat-tagħlim lil studenti. Hija l-integrazzjoni ta 'komponenti edukattivi u ta' taħriġ se jippermetti għat-tħejjija ta 'persuna awto-suffiċjenti kapaċi ta' awto-edukazzjoni u l-implimentazzjoni b'suċċess fil-futur.

Għandi bżonn edukazzjoni addizzjonali?

Komponent li l-kontijiet għall-ħtiġijiet tal-iżvilupp individwali ta 'kull tifel huwa l-edukazzjoni addizzjonali msemmija fl-iskejjel wara l-ħinijiet. Hija maħsuba biex jikkontribwixxu għat-tisħiħ u approfondiment tal-materjal studjat edukattiva ġenerali, biex jespandu l-konfini tal-knowable fl-iskola, l-identità tat-tfal fis-soċjetà, l-implimentazzjoni tal-kapaċitajiet tat-tfal, id-differenzjazzjoni tal-ħtiġijiet ta 'taħriġ, l-użu prattiku ta' għarfien miksub fl-iskola.

edukazzjoni addizzjonali karatteristika

programm ta 'edukazzjoni addizzjonali għall-iskola GEF jipprovdi approċċ orjentat lejn jitgħallem lill-istudenti, li jipprovdi l-kundizzjonijiet għat-twettiq tal ħiliet tagħhom u abilitajiet.

edukazzjoni addizzjonali huwa komponent integrali tal-formazzjoni ġenerali li jikkontribwixxi għall-ħtiġijiet ta 'kull student tidentifika talent jippermetti lill-istudenti jagħtu divertiment kontenut, tiżviluppa forma fiżika tagħhom. Barra minn hekk, isservi bħala prevenzjoni ta 'fenomeni negattivi fost it-tfal. Il-programm ta 'edukazzjoni addizzjonali fil--iskola GEF jimmira wkoll biex issolvi l-problema ta' approċċ individwali għall-għażla ta 'komponent impjieg sinifikanti ta' l-iskola fir-rigward istatus tas-saħħa tagħhom, id-diversità ta 'tagħlim.

Rigward l-impjiegi, għandu jkun mifhum li l- attivitajiet extra-kurrikulari fl-iskola tista 'ssir mill-għalliema tal-istituzzjoni li tipprovdi l-interazzjoni ta' għalliema tal-klassi, psikologu, terapista tat-taħdit, edukatur soċjali, kif ukoll hawn jista 'jkun għalliema involuti edukazzjoni addizzjonali. Minħabba l-eċċess ta 'studenti u ġenituri tagħhom, biex jattiraw edukazzjoni addizzjonali se jottimizzaw il-proċess ta' tagħlim u jagħmilha bbażati fuq iskola aktar effettiva.

Karatteristiċi komuni ta 'edukazzjoni supplimentari

edukazzjoni addizzjonali B'differenza ġenerali hija għażla volontarja ta 'suġġett, il-varjazzjoni ta' forom u kontenut tal-dixxiplina magħżula. Dan l-approċċ jippermetti li jintensifikaw konjittivi mira attività iskola għall-awto-istudju, żieda soċjalizzazzjoni. Huwa importanti li l-edukazzjoni addizzjonali tippermetti li jiżdied l-għarfien biex jimplimentawhom fil-prattika.

Il-kurrikulu iskola primarja huwa sett ta 'għarfien teoretiku, l-użu tagħha għal ħafna tfal huwa diffiċli fil-prattika. edukazzjoni addizzjonali huwa maħsub biex jiżgura li kiseb permezz ta 'għarfien edukazzjoni ġenerali kkontribwew għat-tkabbir personali tat-tfal, biex jinkoraġġixxu aktar studju fil-fond u eventwalment sar assistent fl-għażla tal-professjoni.

Minbarra l-isem karatteristika ta 'edukazzjoni addizzjonali huwa li jġib flimkien it-tfal ta' etajiet differenti fuq il-bażi ta 'interess tagħhom fi kwalunkwe suġġett. Dan l-approċċ testendi l-ċirku ta 'ħbieb ta' tfal żidiet ħiliet ta 'komunikazzjoni tagħhom, livell ta' soċjalizzazzjoni.

Speċifiċità tal-edukazzjoni addizzjonali fil--iskola elementari

Il-programm edukattiv ta 'edukazzjoni addizzjonali ta' tfal fl-iskejjel primarji hija għodda essenzjali għall-istadji bikrija tal-personalità tat-tfal biex tiddetermina inklinazzjonijiet tiegħu, abbiltajiet u jiżviluppawhom, jikkontribwixxu għall-iżvilupp ta 'personalità armonjuż. Meta wieħed iqis li l-istudenti fl-iskejjel primarji għadhom mhumiex lilhom infushom fis-soċjetà, aktar edukazzjoni għal din l-età huwa identifikatur uniku tal-awto ġewwa, is-sors ta 'l-istima personali u katalist għal aktar awto-realizzazzjoni.

programmi addizzjonali ta 'edukazzjoni fl-iskejjel primarji għandhom jiddivulgaw l-potenzjal kreattiv kollu tal-wild, "jinxtegħel" riżervi interni tagħha, li, jekk tirnexxi, se jikkontribwixxu għall-pariri tiegħu karriera kmieni. Barra minn hekk, l-edukazzjoni addizzjonali għandha tikkontribwixxi għall-implimentazzjoni ta 'attività fiżika tat-tfal ta' età skola primarja, huwa possibbli meta jużaw forom logħba ta 'attivitajiet extra-kurrikulari.

Direzzjonijiet ta 'skola addizzjonali

Il-programm ta 'edukazzjoni addizzjonali fil--iskola ta' GEF LLC iffurmat max-xewqat ta 'studenti u ġenituri tagħhom, id-disponibbiltà tal-materjal adatta u bażi tekniku. Assistent fil-preparazzjoni ta 'tali programm tkun stħarriġ, li se jippermetti li jiddetermina l-komponenti tal-programm fi ħdan l-istruttura istandard rakkomandat.

Għalhekk, id-dispożizzjoni ta 'sport u rikreazzjoni, artistiċi u estetiċi, xjentifiċi, konjittivi u spiritwali u morali direzzjoni. Kull wieħed minnhom jista 'jitwettaq fl-attivitajiet speċifiċi ta' studenti: konjittivi, divertiment, sport u rikreazzjoni, arti, il-kreattività soċjali, turiżmu u studji reġjonali, komunikazzjoni problema siewja.

Forom ta 'edukazzjoni addizzjonali

L-aktar forom effettivi ta 'organizzazzjoni ta' attivitajiet extra-kurrikulari ta 'studenti clubs, mazez rikonoxxuti, is-soċjetà xjentifika iskola, u l-bqija. N. Huwa u jitkellem dwar il-forom ta' edukazzjoni addizzjonali fil--iskola, għandu jiġi mfakkar li l-aktar effettivi huma kreattivi, li juru netrafaretnoe relatat mal-preżentazzjoni tal-materjal. tfal popolari huma trekking, mixi, kunċerti, wirjiet.

forom freestanding (kompetizzjonijiet, konkorsi, wirjiet, kompetizzjonijiet) huma koperti minn tfal talent, talenti u abilitajiet li jsibu realizzazzjoni tagħhom preċiżament waqt attivitajiet extra-kurrikulari, minħabba l-potenzjal kbir għal xogħol individwali ma 'studenti.

edukazzjoni fiżika fl-edukazzjoni ulterjuri

Inklużjoni ta 'komponent isports fl-edukazzjoni pre-skolastika minħabba l-tendenza ġenerali għal deterjorament sinifikanti tal-studenti f'livell saħħa. Il-kawżi ewlenin li jwasslu għal tnaqqis fil-livell tas-saħħa tat-tfal huma nuqqas ta 'eżerċizzju, it-tniġġis ambjentali, l-istil ħżiena għas-saħħa.

Imsejjaħ us-fatturi negattivi li jikkontribwixxu għal livelli għolja ta 'morbidità tfal, evitabbli. programm ta 'edukazzjoni addizzjonali fl-iskola għall-edukazzjoni fiżika se jkun l-inċentiv għall-istudenti, li se jippermetti li jingħelbu l-tendenza li inattività, it-twaħħil għall-mezzi elettroniċi ta' komunikazzjoni u divertiment. Il-moduli iktar komunement użati ta 'edukazzjoni addizzjonali għall-edukazzjoni fiżika jipprovdu għall-impjieg tat-tfal fil-ċrieki ta' kontrolluri, taċ-ċess, arti marzjali (Karate, Aikido, Taekwondo), futbol, volleyball, basketball.

Arti bħala forma ta 'għarfien ta' realtà

programm ta 'edukazzjoni addizzjonali fl-iskola GEF għandha tinkoraġġixxi l-iżvilupp ta' talenti fil-qasam ta 'direzzjoni artistika u estetika. Is-suġġett aktar rappreżentat edukazzjoni ġenerali bażika, jesplora l-istorja, it-teorija u l-prattika tal-arti, huwa l-letteratura. Sfortunatament, differenza kbira fl-edukazzjoni ta 'studenti tal-lum huma oqsma bħall-mużika, viżwali u arti tal-palk. F'dan is-sens, l-assistenza imprezzabbli fit-tlestija-imsemmija nuqqasijiet fl-għarfien jkollhom komponenti edukazzjoni addizzjonali. xogħol settarja mmirata lejn il-formazzjoni ta 'persuna spiritwali, għandhom ikunu bbażati fuq l-abbiltajiet istudenti u jimplika l-inklużjoni ta' moduli mużika, korjografija, ballet, teatru u l-bqija. N.

Il-programm ta 'edukazzjoni addizzjonali fil--iskola tal-mużika teħtieġ attenzjoni speċjali. Minbarra l-funzjoni edukattiva ta 'dan il-programm huwa li jwettaq rikreazzjoni u psikoloġika. Dan jimplika li l-lezzjonijiet kant jippermettu l-iżvilupp tas-sistema respiratorja, apparat artikolazzjoni, kif ukoll jikkontribwixxu għat-tneħħija ta 'ostakoli psikoloġiċi.

Post lingwa Russa fl-edukazzjoni sekondarja

direzzjoni xjentifika u edukattiva hija maħsuba biex jespandu l-orizzonti ta 'għarfien tal-istudenti, biex jistimulaw l-attività konjittivi tagħhom, l-insegwiment ta' l-attività tal-proġett biex jgħallmu l-prinċipji ta 'awto.

programmi ta 'edukazzjoni addizzjonali fl-iskejjel fl-lingwa Russa jeħtieġ aktar analiżi fil-fond tal-materjal studjati, titjib tal-ħiliet lingwistiċi, l-implimentazzjoni prattika tal studjata l-attivitajiet tal-proġett. Extra-kurrikulari Russu tagħlim huwa l-aktar interessanti fil-forma ta 'skola drama, li se twettaq letteratura komunikazzjoni interdixxiplinari u l-lingwa, biex jgħallmu jaġixxi, jgħollu l-livell ta' attività komunikattiv istudenti.

Ekoloġija - komponent essenzjali ta 'l-edukazzjoni addizzjonali

Id-direzzjoni prinċipali tal-edukazzjoni addizzjonali fil--iskola hija ekoloġika. Il-ħtieġa li jiġu inklużi f'dan il-qasam fil-programm minħabba l-ħtieġa ta 'edukazzjoni ta' l-imħabba għall-natura, Motherland. programm ta 'edukazzjoni addizzjonali fuq l-iskola ekoloġija tokkupa post speċjali. Din is-sitwazzjoni hija dovuta għall-fatt li l-kwistjonijiet ambjentali tħassib assolutament kull min jgħix fuq il-pjaneta.

L-involviment ta 'numru kbir ta' studenti fl-attivitajiet extra-kurrikulari mmirati biex jipproteġu l-ambjent, jippermettu biex teduka liċ-ċittadini responsabbli, b'attenzjoni relatati mal-rigali tan-natura. Il-forom aktar promettenti ta 'edukazzjoni ambjentali se jkun klabbs naturalista, ħatt l-art ambjentali tindif, tħawwil dan.

Għanijiet edukazzjoni addizzjonali

Bħala sinteżi, għandu jiġi nnutat li l-programmi edukattivi addizzjonali għall-iskola GEF maħsuba biex jarrikkixxu l-iskola biex jippermettu t-tfal għall-awto-attwalizzata, biex jieħdu sehem f'attivitajiet soċjali sinifikanti. Dan l-approċċ se jżid il-motivazzjoni ta 'studenti li jitgħallmu, tfittxija ta' attività xjentifika, jiżviluppaw it-talenti tagħhom, u finalment se tikkontribwixxi għat-taħriġ futur tagħhom.

Kwistjoni partikolarment importanti fil-preparazzjoni tal-edukazzjoni addizzjonali fil--iskola primarja huwa li jidentifika oqsma ta 'interess tfal iżgħar, żvilupp tal-ħiliet tagħhom li se jiggarantixxu twettiq tagħhom fil-futur. Il-punt ewlieni ta 'edukazzjoni addizzjonali huwa li jinstallaw fuq is-suċċess u orjentat fuq l-attività prattiku.