Klassijiet fil-grupp ta 'tħejjija għall-GEF. Klassijiet tpinġija, ekoloġija, id-dinja ta 'madwarhom

Tfulija - huwa perjodu fil-ħajja tat-tfal meta jiskopri affarijiet ġodda permezz ta 'play. Dan l-għan u jsegwu klassijiet fil-grupp ta 'tħejjija għall-GEF. Wara ammissjoni għall-iskola mhuwiex daqshekk importanti li wieħed jikkunsidra l-abilità u għarfien ta 'ittri, kif żviluppat tajjeb u diskors korrett, il-ħila li wieħed jaħseb b'mod indipendenti, kurżità, il-ftuħ għad-dinja. Kollha dawn il-gidjien żviluppata kunfidenza permezz ta 'attivitajiet play.

Liema huma l-istandards ta 'edukazzjoni qabel l-iskola tat-tfal?

Dejjem gruppi anzjani ta 'tfal ppreparati għal iskola. U dan ġara bi "vpihivaniya" fil-kapijiet tagħhom ftit meħtieġ għarfien. Klassijiet fil-grupp ta 'tħejjija ta' kindergarten miżmuma fil-immaġni u x-xbiha ta 'lezzjonijiet iskola. Adulti għandhom tendenza li ninsew li għal preschoolers huma kkunsidrati ħiliet importanti ħafna fl-iffissar tal-attenzjoni u l-imġieba arbitrarja aktar milli għarfien.

It-tifel ppreparati għall-iskola, għandu jkun hemm l-ebda biża 'ta' l-ġodda u mhux magħrufa. Jekk it-tfal huma ffurmati dawn il-kwalitajiet, li huma faċli ħafna biex jitgħallmu. Dan kollu għandu jagħti l-istandards edukattivi statali federali żviluppati introdotti fis-sistema edukattiva qabel l-iskola. Klassijiet huma fil-grupp ta 'tħejjija għall-GEF huma importanti.

Kif se jiġi implimentat istandards edukattivi?

Id-dokument jistipula diversi prinċipji importanti, qabel kollox minnhom huwa l-preservazzjoni ta 'awto-jiswew, kif ukoll l-uniċità tat-tfulija. Waħħal il-wild li valuri kulturali u biex jissoċjalizzaw fil-soċjetà huwa possibbli biss permezz tal-logħba - it-tip ewlieni ta 'attivitajiet tat-tfal.

L-opportunità li tirrealizza l-iżviluppaturi joffru klassijiet joffru standard fil-grupp ta 'tħejjija ta' FGT - Rekwiżiti tal-gvern federali li ffurmaw il-bażi tal-istandard maħluqa mill-formazzjoni tat-tfal.

Ekoloġija. Do preschoolers għarfien ta 'bżonn tagħha?

L-attivitajiet edukattivi mmirati lejn l-iżvilupp tal-personalità tat-tfal, waħda mill-prijoritajiet kien l-iżvilupp ta 'kultura ambjentali. Dan huwa meħtieġ minħabba l-problemi ta 'l-umanità imnissel mill-attitudni tal-konsumatur lejn in-natura. Biex tibda biex jiġu koreġuti, trid tidħol klassijiet fil-grupp preparatorju għas ekoloġija, li se jitlaqqmu tifel mhux biss attitudni ta 'kura u l-imħabba għall-natura, iżda wkoll jibdew jiffurmaw kultura ekoloġika.

Tfal 6-7 snin qodma huma ukoll kapaċi jassorbu dan l-għarfien. Iżda bħala l-assimilazzjoni tat-tfulija ġdid huwa permezz ta 'attività logħob, il-varjant aktar ottimali jistgħux jiġu kkunsidrati bħala l-vjaġġ logħba, KVN, kwizz u forom oħra.

Klassijiet huma fil-grupp ta 'tħejjija fuq l-ambjent miżmuma b'mod jilgħab, jagħmluha possibbli li instill fil-tarbija tiegħek l-baŜi tal-kultura ambjentali u biex jagħtu l-għarfien meħtieġ dwar il-problemi ta' l-umanità, relatati mal-attitudni tal-konsumatur tagħha għall-natura, u li jiżviluppaw fit-tfal qabel l-iskola figura tad-diskors u l-abbiltà li jagħtu tweġibiet dettaljati, jgħallimhom jaħdmu f'tim, turi relazzjoni amikevoli.

Id-dinja madwarna. Għarfien preschooler meħtieġ

Huwa importanti ħafna għall preschoolers hija l-abbiltà biex isibu triqthom fil dak kollu li huwa madwar lilu. Klassijiet huma fil-grupp ta 'tħejjija għad-dinja ta' madwarhom huma maħsuba biex jagħtu lit-tfal l-għarfien meħtieġ dwar il-pajjiż u l-belt, varjetà ta 'impjieg ta' adulti u d-dinja ta 'oġġetti li jużaw forom logħba.

Il-logħba Riċerka Ambjentali għandu jinkludi tekniki bħall-karatteristiċi li jidentifikaw, studju, osservazzjoni li eskursjoni tajba fil-forma kif ukoll konversazzjonijiet, li huma ffissati permezz ta 'għarfien miksuba waqt il-logħba.

Ta 'importanza kbira fit-twettiq klassijiet fil-grupp ta' tħejjija għad-dinja ta 'madwarhom u jsiru logħob didattiċi li jiżviluppaw l-immaġinazzjoni tat-tfal, attenzjoni tagħhom u l-ħsieb, u huma mgħallma biex ikunu awto-kunfidenti.

Liema riżultati jistgħu jinkisbu bl-applikazzjoni formoli logħba?

Permezz ta 'dawn l-istudji l-preschooler għandu iwessgħu l-orizzonti tiegħi u biex jiffurmaw interess stabbli fil dak kollu li jdawru dan. Huwa jista 'japplika l-għarfien tagħhom.

Barra minn hekk se jkun hemm problema tmexxija ta 'djalogu bis-sens, vokabularju kif arrikkit b'mod sinifikanti. U dan ifisser, u żieda awto-kunfidenza li hija meħtieġa fil skola.

OBZH fl-edukazzjoni qabel l-iskola

Is-sistema l-ġdida ta 'standards edukattivi u enfasi akbar fuq l-akkwist tat-tfal jesperjenzaw imġieba sikur f'ċerti sitwazzjonijiet. Huwa fil-kindergartens għandhom jiġu stabbiliti mhux biss għarfien dwar is-suġġett, iżda wkoll akkwistat fil-forma ta 'esperjenza logħba li se jippermettu l-implimentazzjoni korretta u f'waqtha jirreaġixxu għal sitwazzjonijiet mhux tas-soltu.

Dan jippermetti lit-tfal mhux biss biex isiru responsabbli u indipendenti, iżda wkoll jitgħallmu-regoli kollha meħtieġa ta 'mġiba f'każ ta' periklu. Barra minn hekk, il-klassijiet fil-grupp ta 'tħejjija OBZH tippromwovi l-formazzjoni ta' attitudni responsabbli għas-sikurezza tat-tfal mhux biss personali, iżda wkoll oħrajn.

Sens speċjali ta 'fundamentali tas-sikurezza ħajja miksuba fil-anzjan età qabel l-iskola fuq il-bażi li t-tifel huwa jkollna lest għal ħajja aktar indipendenti. Jekk issa huwa kontinwament taħt il-kura tal-ġenituri u l-għalliema, imbagħad mal-bidu ta 'attendenza iskola monitoraġġ kontinwu tal-adulti se jonqos. Għalhekk, l-għan ta 'dawn il-klassijiet huwa li tipprepara lit-tfal għal kwalunkwe sitwazzjoni mhux mistennija.

Żvilupp ta 'preschoolers għarfien OBZH

Id-direzzjonijiet ewlenin ta 'xogħol mat-tfal qabel l-iskola fuq il-baŜi ta' saħħa u sigurtà huma dawn li ġejjin:

• L-iżvilupp tal-kapaċità li wieħed ibassar l-okkorrenza ta 'periklu possibbli, u jiddependi fuqha - il-kostruzzjoni ta' mġiba xierqa.
• Formazzjoni ta 'viġilanza fil-perċezzjoni tal-ambjent.
• L-iżvilupp ta 'regoli ta' mġiba sikuri.

Peress preschoolers għadhom mhumiex kapaċi f'sitwazzjonijiet estremi li jieħdu soluzzjoni malajr u xierqa, l-għarfien miksub minnhom jippromwovu l-formazzjoni tar-regoli tagħhom ta 'kondotta fit-trasport pubbliku, fit-triq u meta jaqsmu l-triq.

Klassijiet huma fil-grupp ta 'tħejjija għas-sigurtà ħajja huma mmirati lejn l-iżvilupp abilità tat-tfal li mhux biss jipprevedi l-possibbiltà ta' sitwazzjoni perikoluża, iżda wkoll id-dritt li taġixxi meta niġu, tkun tista 'tuża fondi maħsuba għall-ħarsien individwali.

Huwa wkoll neċessarju, peress età kindergarten, biex idaħħal il-ħiliet ta 'mġiba f'sitwazzjonijiet bħal dawn, li huma mimlija bil-periklu ta' ħsara, biex tevalwa tagħlim tagħhom u biex jevitaw kemm jista 'jkun. Wara kollox, is-sigurtà - huwa mhux biss it-tfal akkwistati għarfien u ħila li jġib ruħu sew f'sitwazzjonijiet differenti.

Tistudja preschoolers staġuni

Il-programm ta 'preparazzjoni għat-taħriġ iskola jinkludi konoxxenza aktar dettaljata mal-istaġuni, kif ukoll avvenimenti naturali u ċelebrazzjonijiet li jakkumpanjawhom. Huwa importanti li bħala riżultat ta 'dan it-taħriġ l-minuri jkun sar jaf li tippubblika l-konklużjonijiet koerenti u loġiku, sabiex jittraċċjaw il-relazzjoni ta' dak li qed jiġri u jispjegaw lilhom.

Klassijiet huma fil-grupp preparatorju għall-GEF dwar "Ħarifa" huwa aħjar li jsir fil-forma ta 'logħob, l-ivvjaġġar, li se jinkludi diskussjonijiet u elementi, u mini-kwizz. Kwalunkwe preschooler se jkun interessanti li jmorru biex iżuru l-waqgħa, li għamel vjaġġ bir-ritorn fil fairyland.

Interessanti għall preschoolers se Tour wkoll jitwettaq fil-forma ta 'logħba. Ir-riżultat ta 'dawn il-klassijiet fuq il-ħin tas-sena mhux biss ser ikun ġeneralizzazzjoni tal-ġenerali se jaqa', iżda wkoll familjarità mal-bidliet fl-imġiba tal-annimali u l-għasafar, speċjalment fil-ħarifa għall-adulti, li jinbidlu fenomeni naturali.

Pittura bħala mod ta 'awto-espressjoni preschooler

L-iżviluppaturi tal-klassijiet edukazzjoni ġodda fil-grupp ta 'tħejjija għall-GEF meqjusa bħala possibbiltà ta' diversifikazzjoni personalità tat-tfal. Dan huwa għaliex kull wieħed minnhom huwa mogħti ammont ugwali ta 'ħin.

Għalkemm ħafna ġenituri għandhom tendenza li jixtru t-tfal tagħhom ta 'età qabel l-iskola u l-ħiliet cheniya kont b'kunsiderazzjoni il tfassil, l-applikazzjonijiet u l-immudellar, kif jitqies li jasal lejn dawn is-sessjonijiet għarfien fakultattiva, ma tistax tnaqqas mill-utilità tagħhom fl-iżvilupp tal-personalità qabel l-iskola.

Klassijiet huma fil-grupp ta 'tħejjija għat-tfassil jgħinu tfal jesprimu sentimenti tagħhom, perċezzjonijiet u sentimenti, biex jissimplifikaw ħafna l-għarfien akkwistat reċentement u jiffissaw għalihom fil-moħħ. Tpinġija direttament relatati ma 'funzjonijiet mentali bħall-ħsieb u diskors, il-koordinazzjoni bil-mutur, viżjoni. Hija torbot flimkien, u mhux biss tikkontribwixxi għall-iżvilupp tagħhom.

X'inhu l-benefiċċju ta 'attività grafika fl-edukazzjoni pre-skolastika?

Dawn il-klassijiet ma jippermettux li jinkisbu riżultati malajr it-tfal, u għalhekk kapaċi jiġġeneraw paċenzja u perseveranza - kwalitajiet neċessarji fit-tagħlim fl-iskola. Wkoll jużawhom biex jistabbilixxu s-sisien għall-iżvilupp kreattiv tal-persuna.

Wassal benefiċċji kbar u taħriġ fil-grupp ta 'tħejjija għat-tfassil jużaw tekniki mhux konvenzjonali. Wara kollox, tagħmel attività grafika, bl-użu kombinazzjonijiet mhux tas-soltu ta 'strumenti u materjali preschooler jistgħu jirreferu għall-karta sentimenti tagħhom u l-immaġinazzjoni, biex jirriflettu l-esperjenza.

Kif jonfqu fis-sessjoni grupp preparatorju dwar FGT?

Il-ħtieġa li jiġu introdotti fl-istandards federali kmieni edukazzjoni tfulija, ħadd ma jiddubita. Imma kif jagħmlu l-aktar id-dritt? Liema metodi se jispiraw tfal li jingrana-attivitajiet tagħhom fil-ħin riding fuq magni jew jitbandal fuq swing? Naturalment, l-attivitajiet tal-kaċċa, li permezz tagħhom ikunu jistgħu jitgħallmu. Huwa permezz ta 'min ffurmati għadd ħiliet, qari, kitba, tpinġija. Permezz tal-logħba, preschoolers jistgħu jesploraw b'mod aktar sħiħ u mad-dinja esterna, u mar-regoli ta 'kondotta fiha. Huwa dan u diretti klassijiet fil-grupp ta 'tħejjija għall-GEF.