Edukazzjoni:, Edukazzjoni sekondarja u skejjel
Kif tikteb esej fuq il-letteratura: eżempji, struttura u pjan tal-kitba
Fil-forma ta 'esej, tfal tal-iskola moderni huma mistiedna jiktbu esejs fl-UŻU dwar il-lingwa u l-letteratura Russa, u spiss il-kumpaniji joffru kompetizzjoni ta' xogħlijiet simili biex jirreklutaw impjegati ġodda. Ta 'min jinnota li r-rekwiżiti għax-xogħol tal-istudenti huma kemmxejn kuntrarji għall-ambitu tal-ġeneru. Imma tkun xi tkun, trid tgħaddi l-eżami, u materjal ieħor dwar dan is-suġġett mhux se jkun superfluwu.
Xi ħaġa u ħsibijiet
La ħafna u lanqas ftit, u 435 sena ilu Montaigne introduċa l-kunċett tal-ġeneru ta 'l-essay. L-antenat Latin ta 'din il-kelma huwa tradott bħala "użin", u t-terminu Franċiż li daħal fis-Russu għandu diversi tifsiriet: jintuża meta jsir essay, kontorn, tentattiv, xi esperjenza u anke prova. Apparentement, dan ta 'l-aħħar iddetermina li kien hemm tip ġdid ta' xogħol bil-miktub fl-iskola: essay essay dwar il-letteratura jew il-lingwa Russa.
Fir-Russja, l-interpretazzjoni eżatta ta 'dan il-ġeneru hija mogħtija fit-tradizzjoni tal-parodija - "dehra u xi ħaġa". Irony f'dan il-każ huwa aktar milli xieraq, peress li huwa impossibbli li tissejjaħ bl-isem ta ' prosa żgħira mingħajr kompożizzjoni, ibbażata biss fuq opinjoni personali u esperjenza, li m'għandhiex pretensjoni għal immaġni eżawrjenti tas-suġġett.
Il-libertà sħiħa fit-tressiq tal-materjal u l-possibbiltà ta 'awto-espressjoni għamlu l-essay ġeneru popolari mhux biss għall-ittestjar tal-għarfien u l-ħiliet tal-istudenti, iżda wkoll bħala wieħed mill-kriterji li jiddefinixxu fl-għażla tal-kadri għal diversi organizzazzjonijiet. Ir-riżultati ta 'dan l-ittestjar jgħinu lil dawk li jħaddmu li jridu jaraw nies kreattivi li għandhom l-opinjonijiet tagħhom fit-tim tagħhom. Għalhekk, kulħadd għandu jitgħallem jikteb esej fuq il-letteratura. Eżempji ta 'xogħol li rnexxa dejjem se jingħataw fil-futur.
Spaciousness għall-awto-espressjoni
Il-kitba ta 'esej tiżviluppa ħiliet kreattivi u ħiliet ta' kitba b'esperjenza illustrattiva u argumentazzjoni tal-konklużjonijiet. Karatteristiċi ta 'dan il-ġeneru:
- konsiderazzjoni matul ix-xogħol kollu ta 'mistoqsija waħda jew suġġett speċifiku; Ma jistax ikun hemm analiżi tal-problemi vasti;
- essay-essay dwar il-letteratura jissuġġerixxi kelma ġdida fi kwalunkwe okkażjoni, u, minkejja l-kulur suġġettiv, in-natura ta 'tali xogħol tista' tkun diversa (storika, bijografika, filosofika, fittizja, kritika letterarja, ġurnalistika, xjenza popolari);
- l-aktar valur fix-xogħol ta 'dan il-ġeneru huwa l-personalità ta' l-awtur; Il-kontenut għandu jkun ibbażat fuq il-ħsibijiet, is-sentimenti tiegħu, id-dinja.
Karatteristiċi tal-ġeneru
Naturalment, mill-essay ta 'l-essay ta' l-iskola ma tistax titlob osservanza stretta tas-sinjali kollha tal-ġeneru, imma jafuhom mhux ser iweġġgħu.
1. Volum kundizzjonalment żgħir. Fil-ħolqien letterarju jista 'jkun minn paġna ta' ktieb għal diversi tużżani. Fil-biċċa l-kbira tal-universitajiet Russi, sa 10 paġni A4 ta 'softwer tal-kompjuter huma permessi, u per eżempju, tnejn ma jistgħux jinqabżu f'Harvard. Biex taħdem mal-mogħdija tal-UŻU se jkun biżżejjed u 300 kelma.
2. Konkretezza. Huwa biżżejjed li wieħed jikkunsidra fix-xogħol problema waħda biex tikteb esej essay dwar il-letteratura. Eżempji għandhom jikkonfermaw l-idea ddikjarata li se toħloq unità ta 'ġewwa.
3. Kellem lil xi ħabib. Dan huwa dak li għandu jikkunsidra l-awtur tal-qarrej tiegħu, u allura jkun iktar faċli li jiġi evitat ton strett jew konsultattiv, ikkumplikat, li joħloq konfużjoni fuq l-essenza tal-kostruzzjonijiet. Jekk tahseb li r-riċerkaturi tal-ġeneru, allura essay tajjeb jista 'jinkiteb biss minn xi ħadd li jkollu s-suġġett, u sakemm huwa importanti għall-awtur.
4. Il-paradoss. Il-kombinazzjoni ta 'dikjarazzjonijiet, dikjarazzjonijiet u definizzjonijiet aphoristic, karatteristika tal-fenomenu minn aspett mhux mistenni - din hija inerenti fix-xogħlijiet tal-kaptani, li kull darba sorpriża qarrejja u jagħmluhom jaħsbu.
5. Nuqqas ta 'qafas formali. Dan il-ġeneru ma jobdux il-loġika, kollox huwa bbażat fuq assoċjazzjonijiet. Imma jeħtieġ li wieħed jitgħallem il-prinċipju "it-triq kollha", għalhekk l-esejs ta 'l-iskola dwar il-letteratura, eżempji minnhom, jekk mixtieq, jistgħu jinstabu u jinqraw, għadhom ftit regolati.
6. Ġurnaliżmu ta 'konverżazzjoni. L-introduzzjoni tal-qarrej bħala ħabib, huwa neċessarju li wieħed jitkellem sempliċement, iżda li jibżgħu minn ton frivolu. Ukoll, frażijiet template, slang, kliem imqassar mhumiex permessi. Għandu jkun il-lingwa ta 'xewqa ħafifa biex taqsam il-ħsibijiet tiegħek.
Struttura ta 'l-essay ta' l-iskola
Qabel ma tibda x-xogħol huwa importanti li tiddetermina s-suġġett li huwa qrib l-istat ta 'ġewwa tal-awtur. U stabbilixxa wkoll l-għan tal-kitba: dak li se jingħad ġdid biex iwettaq il-kompitu tal-essay - biex jiġbed l-attenzjoni. Huwa aħjar li ssir stima immedjata tal-volum mixtieq.
Kif diġà msemmi hawn fuq, ix-xogħlijiet ta 'dan il-ġeneru m'għandhomx kompożizzjoni stretta jew obbligatorja - il-libertà u t-titjir tal-ħsieb huma preżunti. Iżda, meta wieħed jitkellem dwar ix-xogħol tal-istudenti, huwa meħtieġ li ssir emenda għall-ħajja żgħira u l-esperjenza letterarja taż-żgħażagħ. Naturalment, jeħtieġu appoġġ, esej ta 'kampjun dwar il-letteratura, għalhekk għat-tfal tal-iskola huwa preferibbli li tingħata l-istruttura tat-test mistenni:
- It-teżijiet (ħsibijiet personali), bħala regola, huma mressqa fil-bidu.
- L-introduzzjoni hija konċentrazzjoni fuq il-problema, li se tiġi diskussa.
- Konklużjoni - l-opinjoni personali tal-awtur dwar din il-kwistjoni.
Biex tikkonforma ma 'l-istruttura, trid tagħżel il-paragrafi b'mod korrett. Tinsewx li l-ġeneru tal-essay fil-letteratura huwa impossibbli mingħajr espressività (emozzjonalità) u artistija (l-użu ta 'mezzi stampi). Biex tagħmel dan, huwa aħjar li tagħżel sempliċi, sentenzi qosra, differenti fil-intonazzjoni u l-iskop tal-utent. Dash f'sitwazzjonijiet ta 'unjoni u mhux kompluti se jgħin biex tiġi evitata l-verbosità.
Klassifikazzjoni min-natura
Probabbilment, m'hemm l-ebda suġġett li fuqu jkun impossibbli li wieħed jikteb esej. Il-wisa 'ta' direzzjonijiet teħtieġ approċċ sensibbli. Allura, ir-raġunament jista 'jkun:
- Spiritwalment-reliġjużi;
- artistiku u ġurnalistiku;
- Kritika letterarja;
- filosofiku;
- artistiku, storiku.
Ħsibijiet fil-forma ta '
Kwalunkwe idea tista 'titpoġġa fil-pakkett letterarju. Dan se jżid l-interess u n-novità għall-esej fuq il-letteratura. Eżempji, li fil-forma tagħhom tista 'tikteb tali esej, jistgħu jimbuttaw soluzzjoni mhux tas-soltu:
- ġeneru epistolari (ittra);
- dħul tad-djarju (avveniment fil-kronoloġija);
- Miniature Lyrical (deskrizzjoni);
- Reviżjoni (opinjoni kompetenti);
- nota (oġġett fil-midja).
Għażla bħala preżentazzjoni
It-tip ta 'esej jista' jkun:
- analitiċi (mibnija fuq l-analiżi);
- Kritika;
- Riflessiva (tweġiba personali għal xi ħaġa);
- Narrattiva;
- deskrittiv.
Hemm żewġ approċċi
Huwa meħtieġ li wieħed jipprepara b'attenzjoni speċjali għall-kitba ta 'esejs dwar il-letteratura, li s-suġġetti tagħhom għandhom soluzzjoni ambigwa. X'inhu dan? Pereżempju, biex tagħti evalwazzjoni raġunata lill-fenomeni morali universali huwa li tikteb xogħol suġġettiv. F'din il-ħidma, in-naħat ta 'l-awtur huma żvelati. U jekk is-suġġett jeħtieġ li titqies il-problema xjentifika inerenti f'xi attività professjonali, allura dan għandu jkun diġà essay oġġettiv, fejn is-suġġett tar-riċerka jew deskrizzjoni huwa primarju, l-awtur josservah. Bħala regola, fl-iskola dawn ix-xogħlijiet huma miktuba fuq suġġetti lingwistiċi jew letterarji.
Esej fuq it-test mogħti
Ta 'min joqgħod fuq il-partikolaritajiet tal-kitba tax-xogħol finali fil-qafas tal-eżami tal-lingwa Russa. Hawn tista 'tuża cliche għal esej. Skont il-letteratura, huwa aħjar li tevita stensil fix-xogħlijiet. Għalhekk, fl-Eżami Unifikat tal-Istat dwar ir-Russu huwa meħtieġ jikteb opus żgħir fuq it-test mogħti. U jekk tfakkar l-istruttura tal-essay, allura hemm punt addizzjonali: huwa neċessarju li tirrifletti l-pożizzjoni tal-awtur (kittieb, scholar jew pubblikatur famuż) u jesprimi l-attitudni tiegħu lejn dan.
Dawn li ġejjin jistgħu jservu ta 'appoġġ:
- Agħti valutazzjoni;
- Identifika l-essenza ta '(liema);
- Agħti l-istrateġija tiegħek;
- Jipproċedi mill-fatt li;
- Ibbażat fuq il-fehim tiegħek;
- Biex tiddifferenzja l-kunċetti;
- Ikkunsidra leġittimi;
- Oqgħod attent għal;
- Konvinċenti tipprova;
- Identifika l-essenza;
- Enfażizza r-rilevanza.
Kif għandhom jiġu evitati l-iżbalji
Hu li huwa avżat huwa armat. Ta 'min wieħed jaqra l-esejs magħrufa dwar il-letteratura, li eżempji tagħhom se jkunu mudell. Il-libertà tal-ġeneru timplika kreattività illimitata, iżda n-nuqqasijiet fid-diskors inaqqsu t-titjira ta 'ħsieb għal xejn.
1. Aħna niċċekkjaw kollox. U mhux biss l-ortografija. Aqrah b'leħen għoli, sabiex tifhem aħjar. Jekk id-diskors jinqala '- ifisser, il-mewt li ma rnexxietx issodisfat, u jeħtieġ li jiġi mibdul. M'għandu jkun hemm l-ebda espressjoni ambigwa.
2. Aħna nuru lilna nfusna b'diżabilità. L-idea ta 'l-essay għandha tkun qawwija, u mhux inqas interessanti għandha tkun l-illustrazzjonijiet li jikkonfermawha. Hija l-abbuż u l-argumenti mhux konvinċenti li jnaqqsu l-livell tax-xogħol.
3. Neħħi l-extra. Żball karatteristiku huwa introduzzjoni twila ħafna jew rikapitalizzazzjoni dettaljata ta 'xogħol meħud bħala argument. Il-likwidi tal-verbosità huma maħsuba. L-essay għandu jkun ikkonċentrat madwar idea waħda. U d-dettalji u d-distrazzjonijiet żejda jabbużawha.
4. Nitkellmu fil-qosor. It-tħejjija għall-essay dwar il-letteratura hija wkoll biex titgħallem tikteb sentenzi qosra (dan ma jfissirx li huwa biss sempliċi u monosilabiku fil-ħsieb). Il-kostruzzjoni sintattika twila ma tagħtix l-effett tal-emozzjonalità, timpedixxi d-diviżjoni tal-paragrafu. Huwa utli li jintużaw sentenzi kollha ta 'l-unjoni u mhux kompluti.
5. Niktbu b'mod ċar. M'għandekx bżonn li turi l-erudizzjoni xjentifika tiegħek fl-essay. It-test huwa maħsub għall-qarrej-ħabib, għalhekk m'għandux ikun hemm kliem inkomprensibbli fih li jeħtieġu r-referenza għal dizzjunarji jew enċiklopediji.
Opus għall-Kap
Jekk ir-riżultat ta 'esej ta' l-iskola huwa evalwazzjoni, allura esej kompetittiv biex jinkiseb impjieg jista 'jbiddel il-ħajja tiegħek kollu, u għalhekk trid tikteb bħala l-aħħar tentattiv.
Punti importanti li jinteressaw lil min iħaddem:
- l-evalwazzjoni individwali ħafna tiegħek;
- kapaċità li tesprimi ħsibijiet fuq il-karta;
- il-livell ta 'litteriżmu;
- sinċerità u onestà;
- il-ħila li tiskorri u ċajta;
- Perċezzjoni pożittiva tal-ħajja.
L-essay dwar il-letteratura dwar it-tema tal-gwerra
Eżempji ta 'xogħlijiet ta' nies oħra jistgħu jintużaw biss għall-iskop ta 'familjarità. It-twettiq tal-plaġjariżmu huwa kompitu bla sfrattu. Jekk xi ħadd jista 'jikteb esej, allura għaliex ma titgħallemx tagħmel dan? Mill-inqas tibda bħal dan.
Hawn hu - gallows b'ħames linji. Ħames persuni huma kkundannati għall-mewt: it-tfajla Basia, l-anzjani Peter, l-omm ta 'tliet Demchikha tfal u partisans: Rybak u Sotnikov. Għandhom għażla biex jibqgħu ħajjin? Iva. Wara l-eżekuzzjoni, linja waħda tibqa 'vojta. "
Hemm introduzzjoni. Tressiq imressaq. L-ewwel argument beda. Imbagħad int tista 'tistrieħ fuq fatti mill-ħajja u finitura kollox b'konklużjoni.
Esej huwa faċli biex tikteb jekk għandek xi ħaġa li tgħid u taqsam.
Similar articles
Trending Now