A AVVIŻ LILL-ĠENITURI: X'għandek tagħmel jekk tarbija tiegħek ma trid tistudja

It-tfal tagħna qed jikber malajr ħafna, jippreżentaw lilna l-sorpriżi ġodda u ġodda. Ukoll, jekk huma sbieħ, iżda dan mhuwiex dejjem il-każ. Student diliġenti, per eżempju, jistgħu f'daqqa waħda tirrifjuta li tagħmel dar tiegħek u tibda truancy. F'din is-sitwazzjoni, huwa żmien lill-ġenituri biex jaħsbu dwar x'għandek tagħmel jekk tifel ma tridx li jitgħallmu. Aħna se tipprova twieġeb din il-mistoqsija.

L-ewwel pass huwa li tistabbilixxi r-raġuni għaliex il-minuri ma tridx biex jitgħallmu. Spiss, il-ħati isir relazzjoni mhux ikkomplikati mal-klassi. F'sitwazzjoni bħal din, ser jiddiskuti l-problema fil -laqgħa tal-ġenituri fil-preżenza ta moms u dads oħra u l-gidien huma stess. Jekk il-kunflitt ikun beda mill-blu, inti għandek bżonn biex jitkellmu mat-tfal tiegħek u tispjega lilu kif jġib ruħu. Kun żgur li tisma 'iben jew bint tiegħu. Just ċans biex jitkellmu jistgħu jinfluwenzaw b'mod sinifikanti s-sitwazzjoni.

Jekk it-tarbija tiegħek qed bullying studenti oħra, kun żgur li appoġġ lilu. Ipprova tifħir jgħollu self-esteem tiegħu. Ammirajt kuraġġ tiegħu, minħabba li huwa, minkejja kollox, immur l-iskola.

X'jiġri jekk il-wild ma tridx li tistudja minħabba kunflitt ma 'għalliem? Hawnhekk huwa ftit aktar kumplikata. Biex tibda, inti stess ser ikollok serjament u sewwa jitkellmu ma 'l-għalliem. Forsi se isolvi t-tilwim. Madankollu, f'xi każijiet, rridu mmorru għal miżuri estremi - li jibdlu l-klassi jew saħansitra l-iskola. Naturalment, huwa diffiċli biżżejjed, iżda xi kultant huwa l-unika soluzzjoni għall-problema.

Raġuni oħra għaliex tfal jirrifjutaw li jmorru l-iskola jew jilagħbu truant, - diffikultajiet bl-iżvilupp tal-programm. Forsi l-wild sempliċement "mhux mogħti" oġġett. X'għandek tagħmel? Jekk it- tifel ma tridx biex jistudjaw għal din ir-raġuni, huwa meħtieġ li taħdem miegħu fid-dar. Jekk inti stess ma għandekx tagħmel ammont suffiċjenti ta 'żmien, kiri tutur.

X'jiġri jekk il-wild ma tridx li jitgħallmu, iżda naraw l-ebda raġuni biex jagħmlu dan? Jimmotivaw lilu! Madankollu, dan għandu jsir kif suppost. Hawn jgħin lill-truf li ġejjin:

• Jistimulaw kurżità tat-tfal. Ma jagħtih tweġibiet lesti, li jkun qed ifittex għalihom innifsu. motivazzjoni kompetenti hija bbażata fuq l-element ewlieni ta 'kull tifel - kurżità.
• Tispjega materjal student li huwa ma jifhimx, iġibu eżempji mill-ħajja tuża l-illustrazzjoni, paragun, u l-bqija. D.
• Huwa rakkomandabbli li tiġi evitata ġudizzji ta 'valur. F'dan il-każ, aktar xieraq motivazzjoni intern.
• Biex tinstalla xi tfal relazzjonijiet fiduċja, li huma estremament importanti kull familja, aktar interessati fil-ħajja tiegħu u l-passatempi. Anki jekk inti ma japprovawx ta 'kull wieħed minnhom, se jkun tifel pjaċevoli, jekk inti ssir parti ta'. Ideali - passjoni komuni għall-ġenituri u l-istudent. Per eżempju, jekk għandek tifla, b'tali mod li l-impjieg jista 'jkun labar, jekk tifel - mudell kostruzzjoni.
• iżvilupp tat-tfal għandu jkun komprensiv. Ħalli hija żżur klabbs jew klabbs. Hija tista 'tkun playing futbol jew ġinnastika, mużika jew pittura. F'dan il-każ, l-għażla għandha tkun ibbażata fuq l-abilitajiet u l-interessi tal-istudent.
• tekniki logħba effettivi ħafna, speċjalment fil-każ ta 'studenti iżgħar. Per eżempju, omm jista 'xi drabi ssir dixxiplu, u t-tarbija - għalliem. Let lilu jkollhom lezzjoni matematika jew storja naturali, li tispjega l-tema, li qiegħed jesperjenza diffikultajiet. elementi logħba jgħinu fil-każ ta 'edukazzjoni qabel l-iskola. Jekk it-tifel ma tridx li jitgħallmu jaqraw, per eżempju, il-ħtieġa li tirrevedi metodoloġija tagħha għat-twettiq dan il-proċess. Huwa importanti li jduru taħriġ fis-logħba gost li l-kid kien interessanti. Allura hu mhux se anki Avviż kif biex jinkiseb għarfien ġdid.